2024年小班户外体育活动计划(4篇).docxVIP

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  • 2026-02-11 发布于江西
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2024年小班户外体育活动计划

教育活动宗旨:

本次活动旨在达成以下目标:

1.学习运用棍棒将球赶至指定区域,并在此过程中保持身体的平衡。

2.培养学生动作的协调性和灵活性。

3.培养学生克服困难、坚持不懈的精神,同时享受体育游戏的乐趣。

4.培养学生在游戏过程中记录信息的能力,并能以简练、流畅的语言表达所记录内容。

5.塑造学生健康向上、活泼开朗的性格。

活动前期准备:

1.材料准备:粉笔、小型容器、报纸制成的球(模拟粮食)、木棍、音乐播放设备。

活动重点与难点:

本次活动的核心在于教授学生使用棍棒将球赶至指定地点,同时保持身体的平衡,以及发展动作的协调性。

活动流程:

(一)热身环节

学生跟随音乐(兔子舞曲)进行有节奏的全身运动,以预热身体。

(二)活动导入

教师:同学们,你们还记得我们在上一堂课中玩的是什么游戏吗?

学生:小小运动员。

教师:正确。那么,请看我现在手里拿的是什么?

学生:小球。

教师:没错,这些小球是我们的朋友,今天它们迷路了,需要大家帮助它们找到回家的路,你们愿意帮助它们吗?

学生:愿意。

(三)游戏场地熟悉与规则讲解

教师:请大家看清楚我们容器里的小球。我们要使用手中的‘魔法棒’将这些小球运送至对面的小框中。在运送过程中,小球需要在两条线之间的小桥上滚动前进。若小球滚落,请捡起后继续前进,直至所有小球被送回家。(教师边讲解边进行示范)

教师:在游戏过程中,请同学们依次进行,不要拥挤。完成运送的小朋友请将‘魔法棒’传递给下一位同学,并排至队伍后等待,确保遵守游戏规则。

(四)游戏实施与指导

男生与女生分组,伴随音乐进行小球运送活动。教师需密切关注学生参与情况,并确保安全。

活动总结:

在本次活动中,同学们表现出极大的热情,成功帮助众多小球找到了回家的路,展现了你们的耐心和责任感。小球们对你们的帮助感到非常高兴,并向你们表示感激。接下来,让我们跟随音乐进行放松活动,拍打腿部,旋转手腕,以缓解活动带来的疲劳。

2024年小班户外体育活动计划(二)

活动宗旨:

本次活动的宗旨在于鼓励参与者勇于尝试穿着成人尺寸的鞋子,在不同器械上行走,并通过挑战具有一定难度的动作,培育勇敢精神。

活动筹备:

一、物资准备:

1.成人尺寸的鞋子一双、长凳、轮胎、垫子、梅花桩、呼啦圈、哨子等器材。

2.录音机及磁带,用以辅助活动进行。

二、教学重点与难点:

1.教学重点:使幼儿在穿着成人鞋子的情况下,体验在不同器械上行走的感觉。

2.教学难点:培养幼儿动作的协调性及勇敢精神。

活动流程:

一、热身环节:

1.在地面上初步体验穿着成人鞋子行走的感觉。

指导教师:“各位小朋友,今天我们将进行一项特别的体验,穿上爸爸的大鞋子,务必小心,确保鞋子不会离开你们的小脚哦。”

指导教师:“来吧,穿上爸爸的鞋子,我们去散步。(慢慢走、快速走、大步流星地走。)”

指导教师:“穿上爸爸的大鞋子有什么感觉呢?(鞋子很大、仿佛随时会掉落……)”

指导教师:“那么,有没有什么好办法,可以让大鞋子紧紧跟随我们的小脚呢?(用力勾住鞋尖,保持平衡地走。)”

指导教师:“我们一起尝试一下,勾住鞋尖,走起来,跑一跑,再跳一跳,跑跑,跳跳,走走。”

2.幼儿按照教师指令,尝试穿着成人鞋子,在垫子等器械上进行简单运动。

指导教师:“各位小朋友,垫子欢迎我们穿着大鞋子,两人一组站在垫子上。(小心些,站在它的‘肚子’上,它就不会对我们造成伤害。)”

指导教师:“哦,我们变高了,又变矮了:好朋友,来个拥抱:做个风车,转起来:变矮了,又变高了:跳下来,跨一步,骑上小马驹,驾驾……”

二、“走小路”游戏:

1.激发幼儿兴趣。

指导教师:“大家玩得开心吗?还有许多朋友也想加入我们的游戏,看看这里还有什么?(轮胎、米、梅花桩、呼啦圈)”

指导教师:“这些器械宝宝邀请我们穿着大鞋子,和朋友们一起,将它们铺成几条小路,别忘了,垫子也想参与进来。”

2.幼儿自主铺设小路,教师在一旁观察并给予提醒。

3.交流与分享环节:活动结束后,组织幼儿交流体验,分享感受。

2024年小班户外体育活动计划(三)

【活动宗旨】

本次活动旨在让儿童体验点燃鞭炮的乐趣,锻炼其蹲、跑、纵跳的基本运动技能,并培养其听从信号、遵守游戏规则的意识。

【活动准备】

一、经验准备:确保儿童具备一定的鞭炮操作经验,并已聆听过《怕鞭炮的大灰狼》的故事。

二、物质准备:活动场地周围布置包括一排模拟小树林、一排新年红房子、一排小汽车,以及每人一个套圈小鞭炮。室内悬挂一串鞭炮,高度适中,使儿童跳跃时能够触及。准备一根红色长绸,以及模拟鞭炮声的音效,包括“嗤-”、“嘭”和“噼噼啪啪”。

【活动流程】

一、准备活动

儿童站立成圆圈,参与“我是一个小鞭炮”的游戏,边

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