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初中艺术教育课程设置与教育公平的实证分析论文

摘要：本文通过实证分析，探讨了初中艺术教育课程设置与教育公平的关系，旨在为优化我国初中艺术教育课程设置提供参考。本文首先阐述了艺术教育课程设置与教育公平的概念，然后通过对某地区初中艺术教育课程设置的实证分析，提出了相应的优化建议。

关键词：初中艺术教育；课程设置；教育公平；实证分析

一、概念阐述

（一）1.艺术教育课程设置的概念

艺术教育课程设置是指在初中阶段，根据教育目标和学生的需求，有针对性地安排艺术教育课程内容、教学方法和评价体系的过程。艺术教育课程设置旨在培养学生的审美情趣、创造力和综合素质，提高学生的生活质量和文化素养。

2.艺术教育课程