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小学英语绘本与主教材融合下的阅读策略培养探究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语绘本与主教材融合下的阅读策略培养。通过分析当前小学英语教学现状，提出绘本与主教材融合的重要性，以及在此背景下如何培养学生的阅读策略。本文从实际教学出发，提出具体问题，并对这些问题进行深入探讨，以期提高小学英语阅读教学质量。

关键词：小学英语；绘本；主教材；阅读策略；融合

一、问题的提出

（一）1.当前小学英语绘本与主教材融合的实践困境

随着教育改革的不断深入，小学英语绘本在教学中的应用越来越广泛。绘本以其生动形象的画面和有趣的故事情节，吸引了学生的注意力，有助于激发他们的学习兴趣。然而，在实际教学中，绘本与主教材的融