广东省清远市连州市2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试卷.pdfVIP

广东省清远市连州市2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试卷答案

一、积累运用（21分）

1.（1）引无数英雄竞折腰

（2）蜡炬成灰泪始干

（3）青鸟殷勤为探看

（4）晨起动征铎

（5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海但愿人长久，千里共婵娟露从今夜白，月是故乡

明

2.（1）孜孜不倦（2）持之以恒（3）浮躁

3.C

4.D

5.广东各地非遗文化活动精彩纷呈数字技术助力文化新体验

6.（1）请问在新春期间，广东各地推出了哪些具体的惠民利民措施来吸引游客？

（2）在推动非遗文化与旅游融合方面，文旅部门采取了哪些创新举措？

二、阅读题（49分）

（一）

7.B（“国”都表示“国都”；A项“观”分别为“看”“景象”；C项“斯”分别为“这”

“这是”；D项“岁”分别为“每年”“年”）

8.（1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。

（2）人才不缺乏，国家就能治理好；国家治理好了，王室就会安定。

9.人曷尝而乏哉/天地灵粹赋于万物/非醇而今激

10.都写出了洞庭湖壮阔浩渺的气势。甲文“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”从

空间角度，描绘洞庭湖连接远山、吞吐长江、广阔无边的景象；乙诗“气蒸云梦泽，波撼

岳阳城”通过“蒸”“撼”等词，从视觉和听觉角度，展现洞庭湖水汽蒸腾、波涛汹涌、

震撼岳阳城的气势，二者都突出了洞庭湖的雄伟壮观。

11.甲文通过描写迁客骚人因洞庭湖景色变化而产生的不同情感，引出“不以物喜，不以

己悲”的古仁人之心，并表达自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，体

现了范仲淹忧国忧民的情怀；乙文范仲淹在参贰国政时，亲奉圣谟，诏令天下建郡县之学，

培养人才，以实现天下治、王室安，从教育方面体现了他心系家国、为国家长治久安谋划

的担当。

（二）

12.D（文中说年轻人不愿深度交往是因为劳心费力，而不是认为深度交往门槛过高）

13.①兴趣相投，能获得更好的体验；②做事情有人陪或分担成本；③生活中与自己完全

契合的人少，找“搭子”可满足当下兴趣需求，提高效率；④生活节奏快、压力大，能从

“搭子”处获得新鲜感；⑤“搭子式”友情门槛低、有温度，无深度交往的心理压力和负

担。

14.小慧，别难过。MBTI测试的标签只是帮助我们了解自己，但不能限制我们。而且在交

友中，不能因为这个标签就觉得自己交不到朋友。我们可以多参加活动，根据不同场合去

社交，找兴趣相投的“搭子”，慢慢建立友谊。友谊也需要保持距离，不能过度透支，只

要真诚对待，总会交到亲密朋友的。

（三）

15.（1）初次出海晕船严重，但仍坚持（2）坚强的毅力和不屈的精神（3）苦练普通话、

努力训练各科目

16.这段文字描绘了舰艇出航时朝阳初升、大海无垠、舰艇破浪前行的壮观景象，营造了

豪迈、振奋的氛围，展现了女孩即将开启海军征程的激动心情和对未来的憧憬，为下文女

孩在出海任务中遭遇风浪及成长历程做了铺垫，衬托出女孩在困难面前的勇敢无畏和坚定

信念。

17.（1）“紧紧”“望”“拍”等词生动地表现出女孩在面对巨大风浪时的紧张与勇敢，

她紧紧拉住栏杆以保持平衡，专注地望着浪头，体现出她在风浪中的顽强抵抗和对完成任

务的执着。

（2）运用排比的修辞手法，“脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅”，

增强语势，全面地展现了女兵在训练和值更过程中的成长与变化，突出了她逐渐变得坚强、

自信的形象特点。

18.A。理由：文章主要讲述了女孩从报名参军到成为优秀女舰员的过程，重点突出她在面

对海浪等困难时的勇敢迎击和成长，“迎击海浪的女兵”直接点明了主人公和主要情节，

体现了女孩在风浪中磨炼、成长、担当使命的主题；B选项“最爱万顷浪花白”侧重女孩

对浪花的喜爱，没有突出其成长奋斗历程；C选项“倾听海水的低语”不能很好地概括文

章主要内容和主旨。

（四）

19.D（宋江浔阳楼题诗是酒后抒发内心的愤懑和志向，并非吃酒惹祸直接导致刺配江州，

刺配江州是因为题反诗被黄文炳告发）

20.从统计数据可知，水泊梁山108个好汉大多来自社会底层，反映出当时社会的黑暗与

不公，底层人民生活困苦，被迫走上反抗之路。而他们最终接受招安，一方面受传统忠君

思想影响，另一方面也显示出他们渴望改变命运、获得合法地位，但这也体现了农民起义

的局限性，即使反抗，也难以摆脱封建制度的束缚，最终回归封建统治秩序。

三、写作（50分）

略