广东省广州市番禺中学附属学校2024~2025学年八年级上学期数学期中考试试卷(解析版)-A4.docxVIP

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  • 2026-02-11 发布于湖北
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广东省广州市番禺中学附属学校2024~2025学年八年级上学期数学期中考试试卷(解析版)-A4.docx

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八年级数学学科中段考查

本卷分选择题和非选择题两部分,共25题,共4页,满分120分.考试时间120分钟.

第一部分选择题(共30分)

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是最合题目要求的.)

1.下列图案是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查轴对称图形,根据轴对称图形的概念对各个图形分析判断即可得解,熟练掌握其定义是解题的关键.

【详解】解:A,B,D选项中的图形不都能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;

C选项中的图形能找到这样的两条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形.

故选:C.

2.点关于y轴对称的点的坐标为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了坐标轴对称的点.根据关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,即可得出答案.

【详解】解:依题意,点关于y轴对称的点的坐标是,

故选:C.

3.某校九年级学生计划前往贵州省博物馆开展一天的研学活动,出发前每班需要准备一个三角形形状的队旗,下列给出的三边长规格中,可以实现三角形队旗制作的是()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了三角形三边关系定理,熟练掌握三角形三边关系并运用是解题的关键.根据三角形三边关系定理,即“三角形任意两边之和大于第三边”、“三角形任意两边之差小于第三边”进行计算,逐一判断即可解答.

【详解】解:A、∵,∴不能组成三角形,故此选项不符合题意;

B、∵,∴不能组成三角形,故此选项不符合题意;

C、∵,∴不能组成三角形,故此选项不符合题意;

D、∵,,∴能组成三角形,故此选项符合题意;

故选:D.

【点睛】

4.如图,若,且,,则的度数为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了三角形内角和定理,全等三角形的性质,邻补角的性质,由三角形内角和定理可得,进而由全等三角形的性质可得,最后利用邻补角的性质即可求解,掌握以上知识点是解题的关键.

【详解】解:∵,,

∴,

∵,

∴,

∴,

故选:.

5.工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法如下:如图,是一个任意角,在边、上分别取,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点M、N重合,过角尺顶点C作射线,由此作法便可得,其依据是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查全等三角形的判定,根据题意,利用“”可得结论.

【详解】解:在和中,

∴,

故由“”可得,

故选:A.

6.若一个正多边形的一个外角是,则这个正多边形的边数是()

A.9 B.10 C.11 D.12

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查正多边形的内角公式,由已知得每个外角为,根据外角和为即可求得多边形的边数.

【详解】解:∵正多边形的一个外角是,

∴这个正多边形的边数为.

故选:D.

7.如图,,点在上,.添加下列条件,不能使得的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了三角形全等的判定,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键.根据三角形全等的判定方法:,,,,,逐项进行推论验证即可得到答案.

【详解】解:,,

A、由,可得,结合,得到,在和中,,,,可得,故不符合题意;

B、在和中,,,可得,故不符合题意;

C、由,,条件不足,无法证明,故符合题意;

D、在和中,,,,可得,故不符合题意;

故选:C.

8.已知:如图,在中,边的垂直平分线分别交于点G、D,若的周长为,,则的周长为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查线段垂直平分线的性质.根据线段垂直平分线的性质,推出的周长等于,再根据三角形的周长公式进行计算即可.

【详解】解:∵垂直平分,

∴,

∴的周长,

∴的周长为:;

故选:C.

9.如图,是等边三角形,,是的平分线,延长到E,使,则的长为()

A.7 B.8 C. D.9

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要查了等边三角形的性质.根据等边三角形的性质,可得,,即可求解.

【详解】解:由题意可知:,

∵是的平分线,

∴,

∵,

∴,

∴.

故选:D.

10.已知坐标原点和点,是坐标轴上的一点,若是等腰三角形,则这样的点一共有多少个()

A.4 B.5 C.6 D.8

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了等腰三角形的定义,运用数形结合的思想进行解决,难度适中.根据等

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