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- 2026-02-11 发布于湖北
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八年级数学学科中段考查
本卷分选择题和非选择题两部分,共25题,共4页,满分120分.考试时间120分钟.
第一部分选择题(共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是最合题目要求的.)
1.下列图案是轴对称图形的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查轴对称图形,根据轴对称图形的概念对各个图形分析判断即可得解,熟练掌握其定义是解题的关键.
【详解】解:A,B,D选项中的图形不都能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;
C选项中的图形能找到这样的两条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形.
故选:C.
2.点关于y轴对称的点的坐标为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了坐标轴对称的点.根据关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,即可得出答案.
【详解】解:依题意,点关于y轴对称的点的坐标是,
故选:C.
3.某校九年级学生计划前往贵州省博物馆开展一天的研学活动,出发前每班需要准备一个三角形形状的队旗,下列给出的三边长规格中,可以实现三角形队旗制作的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了三角形三边关系定理,熟练掌握三角形三边关系并运用是解题的关键.根据三角形三边关系定理,即“三角形任意两边之和大于第三边”、“三角形任意两边之差小于第三边”进行计算,逐一判断即可解答.
【详解】解:A、∵,∴不能组成三角形,故此选项不符合题意;
B、∵,∴不能组成三角形,故此选项不符合题意;
C、∵,∴不能组成三角形,故此选项不符合题意;
D、∵,,∴能组成三角形,故此选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
4.如图,若,且,,则的度数为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了三角形内角和定理,全等三角形的性质,邻补角的性质,由三角形内角和定理可得,进而由全等三角形的性质可得,最后利用邻补角的性质即可求解,掌握以上知识点是解题的关键.
【详解】解:∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
故选:.
5.工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法如下:如图,是一个任意角,在边、上分别取,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点M、N重合,过角尺顶点C作射线,由此作法便可得,其依据是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查全等三角形的判定,根据题意,利用“”可得结论.
【详解】解:在和中,
,
∴,
故由“”可得,
故选:A.
6.若一个正多边形的一个外角是,则这个正多边形的边数是()
A.9 B.10 C.11 D.12
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查正多边形的内角公式,由已知得每个外角为,根据外角和为即可求得多边形的边数.
【详解】解:∵正多边形的一个外角是,
∴这个正多边形的边数为.
故选:D.
7.如图,,点在上,.添加下列条件,不能使得的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了三角形全等的判定,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键.根据三角形全等的判定方法:,,,,,逐项进行推论验证即可得到答案.
【详解】解:,,
,
A、由,可得,结合,得到,在和中,,,,可得,故不符合题意;
B、在和中,,,可得,故不符合题意;
C、由,,条件不足,无法证明,故符合题意;
D、在和中,,,,可得,故不符合题意;
故选:C.
8.已知:如图,在中,边的垂直平分线分别交于点G、D,若的周长为,,则的周长为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查线段垂直平分线的性质.根据线段垂直平分线的性质,推出的周长等于,再根据三角形的周长公式进行计算即可.
【详解】解:∵垂直平分,
∴,
∴的周长,
∴的周长为:;
故选:C.
9.如图,是等边三角形,,是的平分线,延长到E,使,则的长为()
A.7 B.8 C. D.9
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要查了等边三角形的性质.根据等边三角形的性质,可得,,即可求解.
【详解】解:由题意可知:,
∵是的平分线,
∴,
∵,
∴,
∴.
故选:D.
10.已知坐标原点和点,是坐标轴上的一点,若是等腰三角形,则这样的点一共有多少个()
A.4 B.5 C.6 D.8
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了等腰三角形的定义,运用数形结合的思想进行解决,难度适中.根据等
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