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初中数学教育：微型垂直农场系统构建中的数学模型构建论文

摘要：本文针对我国初中数学教育中微型垂直农场系统构建的数学模型构建问题，分析了现有教育模式在培养学生解决实际问题能力方面的不足，提出了构建微型垂直农场系统数学模型的必要性及其对学生数学思维和实践能力的培养意义。

关键词：初中数学教育；微型垂直农场系统；数学模型构建；实践能力

一、问题的提出

（一）1.初中数学教育中实践性教学的不足

在当前的初中数学教育中，虽然课程设置和教学方法不断改进，但在培养学生解决实际问题能力方面仍存在一定程度的不足。许多学生在面对实际问题时，往往难以将所学的数学知识运用到实际情境中。以微型垂直农场系统构建为例，学生