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学校管理规章制度汇编全

本规章制度汇编旨在构建我校规范化、科学化、精细化的管理体系，保障学校各项工作有序高效运行，维护正常的教育教学秩序，营造积极向上、和谐稳定的校园环境，促进学生全面发展和教师专业成长，提升学校整体办学水平。

本汇编依据国家相关法律法规、教育方针政策，并结合我校实际情况制定。它是全体师生员工在学校学习、工作、生活中必须共同遵守的行为准则和规范。学校各部门、全体教职工及学生均应认真学习、自觉遵守、严格执行。

本汇编的制定与实施，是学校治理能力现代化的重要体现。我们期望通过这套制度体系，进一步明确责任、规范流程、提升效能，激励全体成员凝心聚力，共同为实现学校的办学目标而努力。

第一章总则

第一条制定依据与目的

为全面贯彻国家教育方针，推进依法治校，规范办学行为，保障学校、教职工和学生的合法权益，提高教育教学质量和管理效益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合本校实际，特制定本规章制度汇编。

第二条适用范围

本汇编适用于本校全体教职工、学生，以及在本校学习、工作、生活、参观、访问的其他人员。学校各项管理工作及师生员工的行为，均应遵循本汇编的相关规定。

第三条基本原则

1.育人为本原则：坚持以学生发展为中心，促进学生德智体美劳全面发展。

2.依法治校原则：遵循国家法律法规，依法规范办学行为，维护师生合法权益。

3.民主管理原则：充分发扬民主，听取教职工、学生及家长的合理意见，实行校务公开。

4.公平公正原则：制度面前人人平等，管理过程透明公开，评价奖惩客观公正。

5.科学高效原则：管理制度设计力求科学合理，符合学校发展规律，提升管理效能。

6.持续改进原则：根据国家政策调整、教育发展趋势及学校实际情况，定期对规章制度进行评估与修订。

第二章人员管理

第一节教职工管理

第四条招聘与录用

学校根据发展规划和岗位需求，遵循公开、公平、公正、竞争、择优的原则招聘教职工。招聘程序包括发布信息、报名、资格审查、考核（笔试、面试、试讲等）、体检、公示、聘用等环节。新聘教职工实行试用期制度，试用期满考核合格者正式聘用。

第五条岗位职责

学校根据“因事设岗、按岗聘人、权责明确”的原则，制定各类岗位说明书，明确教职工的工作职责、工作标准和考核要求。教职工应认真履行岗位职责，服从学校工作安排，按时保质完成各项工作任务。

第六条职业道德

教职工应遵守《中小学教师职业道德规范》及学校相关规定，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。严禁体罚或变相体罚学生，严禁以权谋私，严禁从事有偿家教等违规行为。

第七条考勤与考核

学校建立健全教职工考勤制度，记录教职工的出勤情况。考核分为平时考核、年度考核和聘期考核，考核内容包括思想品德、业务能力、工作态度、工作实绩等方面。考核结果作为评优评先、职称评聘、绩效工资分配、续聘或解聘的重要依据。

第八条培训与发展

学校鼓励并支持教职工参加各类业务培训、学历提升和专业发展活动，建立健全教职工培训体系，为教职工成长搭建平台。教职工应积极参与继续教育，不断提升自身综合素质和专业能力。

第九条奖惩制度

学校对在教育教学、管理服务、科研创新等方面表现突出、成绩显著的教职工给予表彰和奖励；对违反法律法规、校纪校规或工作失职造成不良影响或损失的教职工，视情节轻重给予批评教育、通报批评、纪律处分直至解聘。

第二节学生管理

第十条入学与注册

凡符合入学条件的学生，按规定程序办理入学手续，取得学籍。学生应按学校规定时间到校报到注册，因故不能按时注册者，须办理请假手续。未经批准逾期不注册者，按自动退学处理。

第十一条行为规范

学生应遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，诚实守信，爱护公物，讲究卫生，养成良好的思想品德和行为习惯。

第十二条学籍管理

学校严格按照教育行政部门规定管理学生学籍，包括学籍建立、转学、休学、复学、退学、毕业等环节。学生学籍信息由专人负责，确保准确无误。

第十三条思想品德教育

学校将思想品德教育贯穿于教育教学全过程，通过主题班会、专题讲座、社会实践等多种形式，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观、传统文化、法制纪律、心理健康等方面的教育。

第十四条学习管理

学生应按时上课，遵守课堂纪律，认真完成学习任务。学校对学生的学习过程进行指导和监督，鼓励学生勤奋学习、刻苦钻研、勇于创新。

第十五条奖惩制度

学校对品学兼优、表现突出的学生给予表彰和奖励，如评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”等，设立奖学金。对违反校纪校规的学生，视情节轻重给予批评教育、警告、