2025年高校教师资格证之高等教育心理学题库及答案(全国).docxVIP

2025年高校教师资格证之高等教育心理学题库及答案(全国)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业行为规范的核心是什么？()

A.遵守国家法律法规

B.坚持教育方针政策

C.遵守教师职业道德规范

D.提高教育教学质量

2.学生心理发展的阶段性特点是指什么？()

A.学生心理发展的连续性

B.学生心理发展的差异性

C.学生心理发展的不均衡性

D.学生心理发展的阶段性

3.教师心理健康的标志不包括以下哪一项？()

A.教师具有乐观的生活态度

B.教师具备良好的适应能力

C.教师有较高的工作积极性

D.教师经常感到疲劳

4.学生在学习过程中遇到困难时，教师最适宜的做法是什么？()

A.直接告诉学生答案

B.忽略学生的求助

C.引导学生自主探索问题解决方案

D.严厉批评学生

5.根据艾里克森的心理社会发展理论，青春期的主要任务是？()

A.建立信任感，克服怀疑和不确定性

B.发展自主性，克服羞愧与怀疑

C.建立同一性，防止角色混乱

D.获得亲密感，避免孤独感

6.课堂管理中，教师采用以下哪种方法可以激发学生的学习动机？()

A.过分强调纪律的约束

B.严格控制学生的自由

C.提供明确的学习目标和评价标准

D.忽视学生的情感需求

7.在教育心理学研究中，哪种方法最适合探索复杂的教育现象？()

A.实验法

B.调查法

C.行动研究法

D.访谈法

8.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应该？()

A.让学生独立完成任务

B.只提供学生能独立完成的学习任务

C.提供稍高于学生当前能力的学习任务

D.限制学生的活动范围

9.在教学过程中，以下哪种教学策略有助于提高学生的思维能力？()

A.重复讲授法

B.提问法

C.机械练习法

D.讲授法

10.学生在学习过程中出现厌学情绪，教师最合适的做法是？()

A.严厉批评学生

B.忽视学生的情绪

C.与学生沟通了解原因

D.增加学生的作业量

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要和目标结构

B.任务的难度和挑战性

C.教师的教学风格

D.同伴关系和竞争环境

E.家庭和社会文化背景

12.教师在进行课堂管理时，以下哪些策略是有效的？()

A.明确课堂规则和期望

B.建立积极的师生关系

C.使用积极的反馈和奖励

D.及时纠正不良行为

E.忽视学生的个体差异

13.根据认知发展理论，以下哪些是皮亚杰认知发展阶段的特点？()

A.前运算阶段的具体逻辑思维

B.具体运算阶段的可逆性思维

C.形式运算阶段的抽象逻辑思维

D.前运算阶段的自我中心思维

E.具体运算阶段的刻板性思维

14.以下哪些是影响教师心理健康的因素？()

A.工作压力和职业倦怠

B.个人生活事件和人际关系

C.教学环境和学校管理

D.学生行为和课堂管理

E.教师自我认知和情绪调节

15.以下哪些是促进学生学习策略的方法？()

A.提供明确的学习目标和评价标准

B.引导学生进行自我监控和反思

C.培养学生的元认知能力

D.使用多样化的教学方法和材料

E.忽视学生的个体差异

三、填空题(共5题)

16.教师职业道德的核心是

17.根据维果茨基的最近发展区理论，儿童的两种发展水平之间的差异是

18.学习动机的强化理论认为，强化是动机的主要来源，其中，正强化是指

19.在课堂管理中，教师使用惩罚的目的是

20.艾里克森的心理社会发展理论中，青少年期的主要任务是

四、判断题(共5题)

21.教师的自我效能感越高，其教学效果越好。()

A.正确B.错误

22.学生在学习过程中，所有的遗忘都是因为遗忘曲线的作用。()

A.正确B.错误

23.教师的人格魅力对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

24.学生学习的动机完全来自于外部奖励。()

A.正确B.错误

25.根据班杜拉的社会学习理论，个体的行为主要受到直接经验的影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业倦怠的表现及其产生的原因。

27.什么是元认知？元认知对学习有哪些作用？

28.如何理解教师心理健康的含义？