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高中艺术教育特色课程对学生跨文化交际能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨高中艺术教育特色课程对学生跨文化交际能力的影响。通过分析艺术教育在培养学生跨文化交际能力方面的独特价值，提出相应的问题，并尝试从实际案例出发，为提升学生跨文化交际能力提供实证研究。

关键词：高中艺术教育；特色课程；跨文化交际能力；影响研究

一、问题的提出

（一）艺术教育在培养学生跨文化交际能力方面的独特价值

1.艺术教育作为一种文化载体，能够传递不同文化背景下的审美观念和价值观。在高中阶段，艺术教育特色课程通过让学生接触、了解和欣赏不同国家和地区的艺术作品，有助于拓宽学生的文化视野，增强他们的跨文化交际意识。例如，通过