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数学课堂中的合作学习：促进学生推理能力提升的策略探讨论文

摘要：本文以数学课堂中的合作学习为研究对象，探讨了合作学习在促进学生推理能力提升方面的有效策略。通过分析合作学习的概念及其在数学教学中的应用，提出了具体实施方法，旨在为我国数学教育改革提供有益参考。

关键词：数学课堂，合作学习，推理能力，策略探讨

一、概念阐述

（一）1.合作学习的内涵

合作学习是指在教师的指导下，学生以小组为单位，通过相互交流、协作、探讨，共同完成学习任务的一种教学方式。它强调个体在群体中的作用，注重培养学生的团队精神、沟通能力和创新能力。在数学课堂中，合作学习有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的推理能力。

2.数学推