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中学物理教学中信息技术的融合与创新研究论文

摘要：在数字化浪潮席卷教育领域的今天，中学物理教学正经历着从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型。信息技术以其直观性、交互性和沉浸性的优势，为突破物理学科抽象性强、实验要求高的教学瓶颈提供了全新可能。本研究立足新课标核心素养导向，结合中学物理教学实践，探讨信息技术与物理教学的融合路径与创新策略，旨在通过技术赋能激活课堂生命力，帮助学生构建物理观念、提升科学思维，为物理教育的高质量发展提供实践参考。

关键词：中学物理；信息技术；融合创新；教学实践；核心素养

一、引言与背景

当我们翻开中学物理课本，那些看不见的电场线、摸不着的原