2026年篮球技术指导员考试题库100道附答案【培优】.docxVIP

2026年篮球技术指导员考试题库100道

第一部分单选题(100题)

1、以下哪种情况属于篮球比赛中的“回场”违例？

A.进攻队员在后场控制球后，球被传至已在前场的队友手中

B.进攻队员持球突破时，中枢脚未按规则移动（走步）

C.进攻队员运球过程中，双手持球后再次运球（两次运球）

D.防守队员故意用脚将球踢向对方球篮（脚踢球）

【答案】：A

解析：本题考察篮球规则中违例类型的判断。回场违例指在后场控制球的球队，球回传至后场或球进入后场后未被进攻队员触及前，防守队员使球回场。选项A中进攻队员已在前场时球回传后场，属于回场违例；B为走步违例，C为两次运球违例，D为脚踢球违例，均不符合回场定义。

2、在篮球技术教学中，当学员已掌握动作基本环节，但需连贯完成技术动作时，应优先采用哪种教学方法？

A.分解教学法

B.完整教学法

C.游戏教学法

D.比赛教学法

【答案】：B

解析：本题考察篮球教学方法的选择。选项A“分解教学法”适用于动作复杂、需分步掌握的技术（如先教运球再教变向）；选项B“完整教学法”是直接教授完整动作，适用于学员已掌握基础环节、需连贯运用的阶段；选项C“游戏教学法”和D“比赛教学法”属于情景化教学，用于巩固技术，而非基础连贯阶段。因此正确答案为B，完整教学法能帮助学员建立动作连贯性和节奏感。

3、当队员在接球后未运球而直接持球移动时，下列哪种情况属于合法的走步行为？

A.队员接球时双脚同时落地，先迈右脚后左脚移动

B.队员接球时右脚先落地，左脚未落地前移动右脚

C.队员接球时双脚未同时落地，先落地的脚为中枢脚，另一只脚为移动脚

D.队员接球后未停顿，直接运球突破

【答案】：C

解析：本题考察篮球规则中走步违例的判断知识点。正确答案为C，根据篮球规则，持球移动时若双脚未同时落地，先落地的脚（中枢脚）不可主动移动，仅允许另一只脚（移动脚）进行必要的调整。A选项中双脚落地后未明确中枢脚，先迈右脚属于走步；B选项中右脚先落地后左脚未落地前移动右脚，违背中枢脚固定原则；D选项直接运球不属于持球移动，因此不存在走步问题。

4、篮球运动中，最常见的急性损伤部位是？

A.膝关节（前交叉韧带、半月板损伤）

B.肩关节（肩袖肌群撕裂）

C.手指关节（指骨骨折）

D.颈椎（过度后仰导致的椎体错位）

【答案】：A

解析：本题考察篮球运动损伤预防知识。正确答案为A，篮球急停、变向、跳跃落地时膝关节承受较大扭转力，是最易受伤的部位（如前交叉韧带撕裂、半月板磨损）。错误选项B：肩关节损伤多见于‘肩手传球’‘扣篮’等动作，但频率低于膝关节；C：手指关节损伤多因‘失位接球’，发生率低；D：颈椎损伤罕见，除非违规动作导致‘暴力后仰’，非篮球常规动作。

5、篮球传切配合中，切入队员的主要战术目的是？

A.吸引防守队员向一侧移动

B.为接球队员提供掩护

C.摆脱防守队员创造接球空位

D.快速推进球权至前场

【答案】：C

解析：本题考察篮球传切配合战术基础知识点。传切配合的核心是通过传球与切入的配合创造进攻机会，切入队员的核心作用是摆脱防守队员的直接防守，利用跑动创造接球投篮或传球的空位。选项A错误，吸引防守队员是掩护队员的战术目的（如掩护配合中掩护队员的作用）；选项B错误，切入队员无需为接球队员提供掩护，掩护队员的职责才是为切入队员或接球队员设置掩护；选项D错误，快速推进球权是快攻战术的核心目标，而非传切配合的切入队员目的。正确答案为C，切入队员通过摆脱防守，为接球队员创造无人防守的接球空间，是传切配合成功的关键环节。

6、篮球技术指导员在指导青少年球员时，强调“基础技术优先于战术配合”，这体现了训练原则中的？

A.系统性原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.区别对待原则

【答案】：B

解析：本题考察篮球训练原则的知识点。循序渐进原则要求训练内容由易到难、由简到繁，先掌握基础技术（如运球、传球），再逐步引入战术配合。选项A系统性强调训练的连贯性，C巩固性强调重复练习，D区别对待针对不同年龄/水平球员调整方法，而题干中“基础技术优先”符合“循序渐进”的核心要求，即先打好基础再提升难度。故正确答案为B。

7、国际篮联标准篮球比赛场地的长和宽分别为多少米？

A.长26米，宽14米

B.长28米，宽15米

C.长30米，宽16米

D.长25米，宽14米

【答案】：B

解析：本题考察篮球场地尺寸知识点。正确答案为B，国际篮联标准比赛场地为长28米、宽15米。选项A（26×14）、C（30×16）、D（25×14）均不符合国际篮联官方规定的标准尺寸。

8、制定篮球训练计划时，以下哪项不属于周期训练法中“基本周期”的主要任务？

A.全面发展专项身体素质，提高技术运用熟练度

B.整合技术与战