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2025年小学教资《教育教学能力》真题测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童的主要发展任务是（）。

A.建立自主性与克服羞怯疑虑

B.建立良好的人际关系以获得亲密感

C.发展主动性以克服内疚感

D.建立同一性以避免角色混乱

2.“教学有法，但无定法，贵在得法”，这句话体现了教学的（）。

A.科学性

B.艺术性

C.系统性

D.工具性

3.小学语文教学中的朗读训练，主要目的是培养学生的（）。

A.识字能力

B.写作能力

C.阅读理解能力

D.口语表达能力

4.在班级管理中，教师通过制定和执行规则来维护班级秩序，这种方式属于（）。

A.榜样示范法

B.情感陶冶法

C.原则管理法

D.民主管理法

5.“Geniusisonepercentinspirationandninety-ninepercentperspiration.”这句话强调（）。

A.教育的重要性

B.环境的影响

C.天赋的作用

D.勤奋的作用

6.学生小华在学习过程中表现出注意力不集中、思维迟钝、反应缓慢等特点，可能存在（）。

A.学习障碍

B.情绪障碍

C.行为障碍

D.认知障碍

7.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校及其教师依法享有（）。

A.财产权

B.名誉权

C.知识产权

D.人身权

8.在教学过程中，教师引导学生通过观察、实验、推理等方式获取知识，这种方式属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

9.小学阶段的德育工作应以（）为主。

A.道德知识传授

B.道德情感体验

C.道德行为习惯养成

D.道德意志锻炼

10.教师在教育教学中享有学术自由权，主要体现在（）。

A.自由选择教学内容

B.自由评价学生

C.自由开展教学研究

D.自由批评教育主管部门

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

1.简述小学教师的专业素养主要包括哪些方面。

2.简述教学目标在课堂教学中的作用。

3.简述班级管理的功能。

4.简述形成性评价的主要方法。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

1.阅读以下材料，并回答问题：

张老师在教学“分数的加减法”时，为了让学生更好地理解分数的意义，设计了这样一个教学情境：将一个披萨平均切成8块，然后请同学们用手中的披萨块进行加减运算。例如，吃了2块，还剩下几块？又吃了3块，还剩下几块？同学们积极参与，在操作中理解了分数的加减法的意义。

请结合案例，分析张老师运用了哪些教学方法？这些方法对学生的学习有什么作用？

2.阅读以下材料，并回答问题：

王老师所在的班级里，有个叫小明的学生，平时上课不认真听讲，经常做小动作，还经常和同学发生冲突。王老师多次找小明谈话，但效果不佳。王老师感到很困惑，不知道该怎么办。

请结合案例，分析王老师可以采取哪些措施来帮助小明改正不良行为？

四、教学设计题（本大题共1小题，共20分。）

根据以下要求，设计一节小学语文课的教学方案：

课文：《小蝌蚪找妈妈》

年级：二年级

课时：一课时

教学目标：

1.知识与技能：认识“蝌、蚪”等生字，会写“解、追”等生字，能正确、流利地朗读课文，了解小蝌蚪找妈妈的过程。

2.过程与方法：通过观察图画、朗读课文、表演等方式，培养学生的观察能力、朗读能力和表达能力。

3.情感态度与价值观：感受小蝌蚪找妈妈的过程，体会小蝌蚪的坚持不懈精神，激发学生探索自然奥秘的兴趣。

教学重难点：

教学重点：认识生字，朗读课文，了解小蝌蚪找妈妈的过程。

教学难点：理解小蝌蚪是如何一步步找到妈妈的。

请根据以上要求，设计教学过程，并说明选择教学方法的理由。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

解析：埃里克森社会心理发展阶段理论认为，6-12岁为Industryvs.Inferio