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进一步加强乡村医生队伍建设的实施方案(2篇)

进一步加强乡村医生队伍建设的实施方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，落实国家关于乡村医疗卫生体系建设的决策部署，紧密围绕提高农村居民健康水平的目标，以强化乡村医生队伍建设为核心，遵循保基本、强基层、建机制的原则，从改善执业环境、提升专业能力、完善激励机制等多方面着手，构建一支素质优良、稳定可靠的乡村医生队伍，为乡村振兴战略提供坚实的健康保障。

二、工作目标

到[具体年份]，乡村医生队伍结构显著优化，学历层次明显提高，执业（助理）医师占比达到[X]%以上；乡村医生服务能力大幅提升，能够熟练掌握和运用基本医疗与公共卫生服务技能，提供规范、有效的医疗卫生服务；乡村医生队伍稳定性增强，待遇保障更加合理，人员流失现象得到有效遏制；乡村医疗卫生服务网络更加健全，基本医疗和公共卫生服务可及性和质量显著提高，农村居民的健康获得感和满意度不断提升。

三、主要任务

（一）加强人员补充，优化队伍结构

1.定向培养：加强与医学院校的合作，根据各地乡村医生队伍需求，开展3年制、5年制高职（专科）临床医学、中医学专业农村订单定向医学生免费培养工作。制定详细的定向培养计划，明确招生规模和专业，招生重点向村医空白或需求较大的地区倾斜。与定向生签订服务协议，规定其毕业后须到指定的村卫生室服务一定年限，对履约完成服务期的定向生给予学费补偿等优惠政策。

2.招聘引进：各地卫生健康部门要制定乡村医生招聘计划，通过多种渠道广泛宣传。适当放宽招聘条件，对具备相应资格且愿意到乡村工作的人员，简化招聘程序。积极引进退休医生、公立医院返乡医生等优质医疗卫生人才到村卫生室服务，充分发挥他们的经验和技术优势，带动乡村医生队伍整体素质的提升。

3.鼓励村医后代继承：深入挖掘乡村医生家庭资源，对村医后代中有从医意愿且符合条件的人员，在报考医学专业院校、参加乡村医生招聘等方面给予一定的政策支持和优先考虑。组织开展村医后代职业引导和培训活动，增强他们对乡村医疗卫生事业的认同感和责任感。

（二）强化教育培训，提升服务能力

1.岗位技能培训：制定乡村医生年度培训计划，依托县级医疗卫生机构、乡镇卫生院，定期组织乡村医生开展岗位技能培训。培训内容涵盖基本医疗服务技能、基本公共卫生服务规范、合理用药、医疗质量管理等方面。采用理论授课、实践操作、案例分析等多种培训方式，确保培训效果。每年累计培训时间不少于[X]天。

2.学历提升教育：鼓励和支持乡村医生参加学历提升教育，与当地高校合作，为乡村医生提供成人教育、网络教育等多种学习途径。对参加学历教育并取得相应学历证书的乡村医生，给予一定的学费补贴。到[具体年份]，使具备大专及以上学历的乡村医生比例达到[X]%。

3.远程医学教育：搭建远程医学教育平台，整合优质教育资源，为乡村医生提供在线学习课程和远程教学服务。邀请知名专家进行视频授课、病例讨论和在线答疑，乡村医生可以根据自己的时间和需求自主学习。定期组织远程培训效果考核，确保学习质量。

4.进修学习：建立乡村医生进修学习制度，县级卫生健康部门每年有计划地选派乡村医生到县级及以上医疗卫生机构进行进修学习。进修时间根据实际情况确定，一般不少于[X]个月。进修结束后，要求进修人员撰写学习报告，并在村卫生室开展内部培训和经验分享，带动全体乡村医生共同提高。

（三）完善待遇保障，稳定乡村医生队伍

1.提高收入待遇：合理核定乡村医生提供基本医疗和基本公共卫生服务的补偿标准，根据服务数量和质量及时足额发放补助资金。落实一般诊疗费政策，将符合条件的村卫生室纳入医保定点范围，通过医保基金支付一般诊疗费。建立乡村医生收入动态调整机制，根据经济社会发展水平和物价变动情况，适时提高乡村医生收入水平，确保乡村医生收入不低于当地乡镇卫生院同等条件人员平均工资水平。

2.建立养老保障机制：按照国家有关政策规定，结合本地实际，为乡村医生建立多层次的养老保障制度。鼓励和支持符合条件的乡村医生参加城镇职工基本养老保险或城乡居民基本养老保险，对参加养老保险的乡村医生给予一定的财政补贴。对年满[X]周岁、在村卫生室连续工作[X]年以上、退出乡村医生岗位的人员，给予适当的养老生活补助。

3.改善执业环境：加强村卫生室基础设施建设，按照标准化建设要求，改善村卫生室的房屋条件、设备配置和诊疗环境。配备必要的医疗设备和信息化设施，提高村卫生室的服务能力和管理水平。建立村卫生室医疗风险分担机制，为乡村医生购买医疗责任保险，降低执业风险。

四、规范管理与考核

1.执业注册管理：严格乡村医生执业准入，依法为符合条件的乡村医生办理执业注册手续，实行乡村医生执业信息动态管理。对新进入村卫生室从事医疗服务的人员，必须具备相应的执业资格。加强对乡村医生执业活动的监