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思维题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.从个别事实中概括出一般结论的思维方法是（）

A.演绎B.归纳C.分析D.综合

2.“一题多解”体现了哪种思维方式（）

A.聚合思维B.发散思维C.常规思维D.创造性思维

3.看到月亮周围有光晕，就推知将要刮风，这是（）

A.知觉B.记忆C.思维D.想象

4.下列属于抽象思维的是（）

A.画家构思画作B.运用公式解题C.儿童掰手指算数D.听音乐想象画面

5.思维的基本过程不包括（）

A.比较B.分类C.记忆D.概括

6.与创造性思维关系最密切的是（）

A.无意想象B.再造想象C.创造想象D.幻想

7.分析问题找出主要矛盾的过程属于（）

A.提出问题B.明确问题C.提出假设D.检验假设

8.人类思维的典型形式是（）

A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.经验思维

9.思维的主要特征有间接性和（）

A.概括性B.直观性C.具体性D.形象性

10.学生根据老师的描述在头脑中形成相应的人物形象，这属于（）

A.创造想象B.再造想象C.无意想象D.幻想

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于思维品质的有（）

A.广阔性B.深刻性C.灵活性D.敏捷性

2.创造性思维的特点包括（）

A.流畅性B.变通性C.独特性D.逻辑性

3.思维的基本形式有（）

A.概念B.判断C.推理D.论证

4.下列属于具体形象思维特点的是（）

A.形象性B.具体性C.概括性D.抽象性

5.影响问题解决的因素有（）

A.问题情境B.定势C.功能固着D.原型启发

6.想象的功能包括（）

A.预见功能B.补充功能C.替代功能D.调节功能

7.以下属于发散思维训练方法的是（）

A.用途扩散B.结构扩散C.方法扩散D.形态扩散

8.逻辑思维的基本规律有（）

A.同一律B.矛盾律C.排中律D.充足理由律

9.直观动作思维在（）中起着重要作用。

A.幼儿期B.成人的某些活动C.青少年期D.老年期

10.问题解决的阶段包括（）

A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.检验假设

判断题（每题2分，共10题）

1.思维是对事物直接的反映。（）

2.创造性思维就是发散思维。（）

3.想象是一种超现实的自由创造。（）

4.分析与综合是思维的基本过程。（）

5.定势对问题解决只有消极作用。（）

6.抽象逻辑思维是人类所特有的。（）

7.再造想象没有任何创造性成分。（）

8.思维的概括性就是把同类事物的共同特征和本质特征抽取出来。（）

9.幻想都是有害的。（）

10.解决问题时，算法策略一定比启发式策略好。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述思维的间接性。

答案：思维的间接性指思维能借助已有的知识经验，来理解和认识另一些没有被直接感知或不可能被直接感知的事物及其关系。如通过气温下降、动物行为变化推断即将下雪。

2.如何培养学生的创造性思维？

答案：营造宽松氛围，鼓励学生积极思考提问；加强发散思维训练，如开展一题多解活动；丰富知识储备，为创新提供素材；引导学生大胆质疑，培养创新人格。

3.简述影响问题解决的心理因素。

答案：包括问题情境，情境复杂影响解决；定势，既有积极也有消极作用；功能固着，限制对事物功能新认识；动机强度，中等强度动机较有利；情绪状态，积极情绪促进解决。

4.简述想象的种类。

答案：分为无意想象和有意想象。无意想象是无预定目的、不自觉产生的，如梦。有意想象包括再造想象，依据言语描述等形成形象；创造想象，独立创造新形象；还有幻想，指向未来并与个人愿望相关。

讨论题（每题5分，共4题）

1.在教学中如何运用思维规律提高学生学习效果？

答案：利用思维的概括性，引导学生归纳总结知识；根据思维的间接性，帮助学生借助已有知识理解新知识。通过创设问题情境，激发学生思维，鼓励多思考多提问，训练思维能力，从而提高学习效果。

2.结合实际谈谈创造性思维在工作中的重要性。

答案：在工作中，创造性思维能打破常规，找到新的工作方法和思路。比如市场营销，创造性思维可设计出独特的推广方案