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- 2026-02-11 发布于江苏
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重庆工商大学会计学院
《财务报表分析》课程实验报告
实验名称:资产负债表分析
实验时间:2016年11月7日
实验地点:80802
实验班级:2014级会计专业5班
姓名:唐欢
学号:2014051521
小组成员:覃业易(2014051502)
宁春芳(2014051519)
张辉(2014051520)
向东(2014051540)
孟婷(2014051546)
实验成绩指导教师:陈欢
《财务报表分析》课程分析报告成绩评定表
评阅
项目
优秀
(≥90%)
良好
(≥80%且<90%)
中等
(≥70%且<80%)
及格
(≥60%且<70%)
不及格
(<60%)
项目
评分
1、分析报告写作态度(15)
态度非常端正,积极主动查阅资料,认真分析问题,不断修改和完善报告。
态度端正,能按照老师要求查阅资料,分析问题较认真。
态度较端正,能按照老师要求查阅资料,但资料不够全面,分析问题态度一般。
态度一般,只能收集和分析部分资料。
态度较差,没有认真查阅资料、分析问题。
2、分析报告完成情况
(20)
完成的分析报告很好,分析内容全面,条款简洁清晰,逻辑性强,格式规范。
较好地完成了分析报告,报告结论较全面,理由较充分,格式规范。
完成报告质量一般,结论基本涵盖了要求的主要方面,格式规范。
能够完成实分析报告,但不完整,格式较为规范。
完成分析报告较差,内容不完整,结论不合逻辑,格式不规范。
3、分析所依据的原理和方法(15)
分析所依据的原理正确,分析方法可行,可操作性强。
分析所依据的原理正确,分析方法基本适用。
分析所依据的原理基本正确,分析方法基本可行。
分析所依据的原理基本正确,分析方法并不恰当。
分析所依据的原理不正确,方法不适用甚至错误。
4、分析设计及操作步骤(15)
能根据分析要求进行操作,步骤详细、合理、规范。
能根据分析要求进行操作,步骤合理、规范。
能根据分析要求进行操作,步骤规范。
能根据分析要求进行操作,步骤过于简略。
不能完全根据分析要求进行操作,步骤缺损严重。
5、分析结果与结论(15)
能得出很好的结论,并进行详细深入的分析。
能得出较好的结论,并进行详细分析。
能得出分析结论,并进行了简要的分析。
能得出主要的结论,对结论分析不够。
得出的结论不完整,没有进行分析。
6、分析讨论(10)
对分析的内容,包括资料、问题和建议等,能进行充分的讨论。
能对分析的部分内容进行较为充分地讨论。
对分析的部分内容进行了简要的讨论。
对分析的内容进行了讨论,但针对性差。
没有对分析的内容进行讨论。
7、针对目标企业的措施和建议(10)
能针对目标企业的优势和问题,提出切实可行的措施和建议。
能指出目标企业的优势所在,并能就目标企业的某些问题,提出修正措施。
能指出目标企业的优势和问题,提出的措施和建议一般,针对性和可行性差。
能指出目标企业的优势和问题,但未提出措施和建议。
不能指出目标企业的优势和问题。且未提出措施和建议。
教师评阅成绩:
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PAGE1
存在的问题和改进措施(主要指实验过程中存在的问题)
1偿债能力指标的计算不熟悉,在运用相关数据时还不够了解其中的相关性。
2对目标企业的分析不到位。考虑问题还不够全面,各种因素相互影响得比较密切。
3在分析所得数据时缺乏横向和纵向对比,存在数据运用不合理的情况。
改进措施:
1对照教材,熟悉资产负债表分析得具体流程,熟悉各项指标的计算、涵义及分析方法。
2通过多看教材及上网查询有关资料借鉴参考分析方法,然后通过小组讨论,尽量减少分析的错误与遗漏。
3综合运用资产负债表分析的各种方法,具体问题具体分析。
4熟练掌握Excel表格的运用,保证数据运算正确。
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