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初中生智能手机使用对学习动机的影响及教育对策研究论文

摘要：本文通过分析初中生智能手机使用对学习动机的影响，提出了相应的教育对策。首先，介绍了研究背景及意义；其次，阐述了智能手机使用对初中生学习动机的正面与负面影响；最后，提出了针对这一现象的教育对策。

关键词：初中生；智能手机；学习动机；教育对策

一、引言

（一）研究背景及意义

1.智能手机普及背景下初中生使用现状

随着科技的发展，智能手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。在我国，初中生群体智能手机的普及率逐年攀升，据相关调查数据显示，超过90%的初中生拥有智能手机。智能手机的普及使得初中生在学习、生活、娱乐等方面都产生了极大的依赖。