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- 约 4页
- 2026-02-11 发布于内蒙古
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冀教版二年级下册英语知识点汇总
冀教版二年级下册英语以培养学生的英语听说能力为核心,贴近低年级学生的生活场景,围绕“日常问候、家庭生活、校园活动、饮食、动物、颜色、数字”等基础话题展开,重点夯实语音基础、积累核心词汇和简单交际用语,注重培养学生的英语学习兴趣和初步的语言运用能力,以下是全册核心知识点系统梳理,语言浅显易懂、重点突出,兼顾基础识记和简单应用,贴合二年级学生的认知特点和复习需求,方便快速巩固、熟练掌握。
语音知识是英语学习的基础,本册重点巩固26个英文字母的标准发音、手写体规范,能熟练认读、规范书写26个大小写字母,区分元音字母(A、E、I、O、U)和辅音字母,掌握字母的正确占格(四线三格),做到书写工整、不潦草、不混淆。重点练习字母的准确发音,区分易混淆字母的读音和写法,比如B和D、P和Q、U和V,通过反复认读、书写,牢记每个字母的发音和外形特点。
同时掌握本册高频字母组合的简单发音,培养初步的拼读能力,比如ss发/s/(如miss、class)、ll发/l/(如bell、doll)、ff发/f/(如fish、off),结合简单单词,感受字母组合的发音规律,为后续单词拼读打下基础。此外,掌握基本的朗读规则,朗读单词和句子时做到发音准确、语调自然,陈述句读平稳降调,一般疑问句读轻微升调,培养良好的英语语感。
词汇是本册英语的核心内容,重点积累围绕日常话题的基础词汇,区分四会单词(要求听、说、读、写全掌握)和三会单词(要求听、说、读),重点掌握单词的发音、拼写和基础含义,能熟练完成单词英汉互译、拼写和简单组词,结合生活场景理解单词用法,尝试运用单词表达简单的意思。
核心话题词汇分类梳理,贴合冀教版教材编排:问候与日常用语类(hello、hi、goodmorning、goodafternoon、goodevening、goodbye、bye、thankyou、sorry、yourewelcome);数字类(one一、two二、three三、four四、five五、six六、seven七、eight八、nine九、ten十、eleven十一、twelve十二);颜色类(red红色、yellow黄色、blue蓝色、green绿色、white白色、black黑色、pink粉色、orange橙色、purple紫色、brown棕色);动物类(dog狗、cat猫、bird鸟、fish鱼、rabbit兔子、panda熊猫、monkey猴子、tiger老虎、bear熊、duck鸭子)。
家庭与人物类(father爸爸、mother妈妈、brother哥哥/弟弟、sister姐姐/妹妹、me我、you你、he他、she她、friend朋友、teacher老师);饮食类(rice米饭、noodles面条、bread面包、milk牛奶、egg鸡蛋、apple苹果、banana香蕉、orange橘子、juice果汁、cake蛋糕);校园与活动类(school学校、classroom教室、book书、pen钢笔、pencil铅笔、desk桌子、chair椅子、read读、write写、sing唱、dance跳、play玩);日常动作类(go去、come来、eat吃、drink喝、sleep睡、walk走、run跑、jump跳)。
词汇拓展重点掌握简单的名词单复数变化,本册主要涉及规则变化,即大多数名词直接加-s,比如dog—dogs、cat—cats、book—books、pen—pens,能区分单数和复数的含义,知道单数表示一个,复数表示多个。同时积累简单的近义词和反义词,比如big—small(大—小)、tall—short(高—矮)、long—short(长—短)、black—white(黑—白),通过对比记忆,加深对单词的理解和运用。
语法知识以基础简单句型为主,核心掌握一般现在时的简单用法、be动词(am、is、are)的用法、情态动词can的简单用法,以及简单的祈使句和一般疑问句,能熟练运用这些语法知识完成简单的句型转换、造句和对话练习,做到语句通顺、语法正确。
be动词(am、is、are)的用法是重点,牢记搭配规则:I(我)搭配am,即Iam...(我是……);he(他)、she(她)、it(它)以及单数名词搭配is,即He/She/Itis...(他/她/它是……)、Thisis...(这是……);you(你/你们)、we(我们)、they(他们/她们/它们)以及复数名词搭配are,即You/We/Theyare...(你/你们/我们/他们是……)、Theseare...(这些是……)。掌握be动词的否定形式,在am、is、are后加not,即Iamnot...、He/She/Itisnot...
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