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江西省2025年普通高中学业水平合格性考试语文试卷

本试卷共四大题，23小题，满分100分，考试时间120分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（30分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。传承中华优秀传统文化，不是简单复古，而是要古为今用、推陈出新，实现创造性转化、创新性发展。

创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。比如，传统孝道文化强调“孝老爱亲”，在当代社会，我们可以将其转化为关爱老年人、构建和谐家庭的具体行动，融入公民道德建设之中，而不是拘泥于“丁忧守制”等传统形式。

创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。近年来，不少地方将传统戏曲与现代舞台技术结合，打造出《新龙门客栈》等新编戏曲作品，让传统艺术在新时代焕发出新的活力；一些文创产品深挖传统文化元素，将书法、国画、非遗技艺融入现代设计，既传承了文化基因，又满足了大众审美需求。

实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，需要立足当代中国实际，结合时代发展潮流，汲取世界文明有益成果，但始终要坚守中华文化立场，保持中华文化的民族特色。唯有如此，才能让中华优秀传统文化真正成为涵养民族精神、凝聚民族力量的重要载体，为实现中华民族伟大复兴提供精神支撑。

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A．传承中华优秀传统文化，就是要复古再现传统的内涵与形式，彰显民族特色。

B．创造性转化是对传统文化形式的改造，无需改变其原本的核心内涵和价值取向。

C．新编戏曲、文创产品等案例，体现了传统文化创新性发展的具体实践路径。

D．只要坚守中华文化立场，就能实现传统文化的创造性转化与创新性发展。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A．文章开篇点明中华优秀传统文化的重要意义，为下文论述奠定立论基础。

B．文章分别阐释“创造性转化”“创新性发展”的内涵，采用了并列式论证结构。

C．文章以传统孝道文化、新编戏曲为例，论证了传统文化改造发展的可行性。

D．文章结尾总结实现文化发展的条件，强调了立足实际与坚守立场的重要性。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A．中华优秀传统文化能为涵养社会主义核心价值观、凝聚民族力量提供支撑。

B．对传统孝道文化的转化，体现了传统文化内涵与当代社会需求的有机结合。

C．创新性发展要求我们摒弃传统文化旧形式，赋予其全新的时代表达载体。

D．传承传统文化应兼顾民族性与时代性，合理吸收世界文明的有益成果。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）

阅读下面的文字，完成4~6题。

材料一：

近年来，我国数字阅读产业快速发展，截至2024年底，我国数字阅读用户规模达5.8亿人，人均年阅读数字图书12.5本，数字阅读已成为大众阅读的重要方式。数字阅读凭借便捷性、即时性、碎片化等特点，契合了当代人快节奏的生活方式，尤其受到青少年群体的青睐。移动终端的普及、5G技术的应用，进一步推动了数字阅读场景的拓展，从手机阅读、平板阅读到有声阅读、沉浸式阅读，多样化的阅读形式满足了不同用户的需求。

材料二：

数字阅读在快速发展的同时，也面临一些不容忽视的问题。一方面，数字阅读内容良莠不齐，部分平台充斥着低俗、虚假信息，影响读者尤其是青少年的价值观塑造；另一方面，碎片化阅读容易导致读者注意力分散，难以进行深度思考，长期下来可能削弱阅读的系统性和逻辑性。此外，数字阅读对视力的影响、版权保护难题等，也制约着产业的健康发展。

材料三：

为推动数字阅读产业高质量发展，相关部门出台多项政策，规范数字阅读市场秩序，加强内容审核与版权保护。不少平台积极响应，打造优质内容矩阵，推出经典名著数字化版本、原创精品网文等，满足读者高品质阅读需求。同时，一些平台探索“数字阅读+”模式，将阅读与音频、视频、互动体验相结合，提升阅读的趣味性和深度。专家建议，读者应树立理性阅读观念，合理搭配数字阅读与纸质阅读，在享受便捷性的同时，注重深度阅读能力的培养。

4．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．数字阅读用户规模大、人均阅读量较高