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“当代文化参与”在高中语文教学中的跨学科融合研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨“当代文化参与”在高中语文教学中的跨学科融合研究与实践，分析其在培养学生综合素养、提升文化自信方面的积极作用。通过对教学策略、课程设计等方面的深入剖析，为高中语文教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：当代文化参与；高中语文教学；跨学科融合；综合素养；文化自信

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当代文化参与在高中语文教学中的重要性

随着社会的发展和科技的进步，当代文化已经深入到人们生活的方方面面。在高中语文教学中，引入当代文化参与，可以使学生更好地理解课文内容，提高学生的学习兴趣。同时，当代文化参与还能够培养学生的创