强化训练人教版八年级上册物理物态变化《熔化和凝固》章节测试试题.docVIP

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  • 2026-02-11 发布于江苏
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强化训练人教版八年级上册物理物态变化《熔化和凝固》章节测试试题.doc

强化训练人教版八年级上册物理物态变化《熔化和凝固》章节测试试题

一、选择题(每题3分,共30分)

1.下列现象属于熔化的是()

A.湿衣服晾干B.铁水浇铸成零件

C.冰棒化成水D.冬天早晨屋顶的霜

2.如图所示,是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像判断,该物质()

A.是晶体,熔化过程持续了12min

B.是晶体,熔化过程持续了8min

C.是非晶体,熔化过程持续了12min

D.是非晶体,熔化过程持续了8min

3.海波的熔点是48℃,那么48℃的海波()

A.一定是固态B.一定是液态

C.一定是固液共存态D.以上三种情况都有可能

4.夏天,将饮料放进冰箱一段时间后,饮料瓶会变凉,其主要原因是()

A.饮料蒸发吸热B.冰箱内的空气液化放热

C.饮料瓶的玻璃传热D.冰箱内的低温空气使饮料瓶温度降低

5.如图所示,是甲、乙两种物质的熔化图像,下列说法正确的是()

A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体

B.甲物质的熔点是80℃,乙物质没有熔点

C.甲物质在BC段处于固液共存态,乙物质在熔化过程中温度不断升高

D.甲物质在AB段吸热升温,乙物质在熔化过程中不吸热

6.下列关于熔化和凝固的说法中正确的是()

A.各种固体都有一定的熔点

B.晶体熔化时温度保持不变,说明晶体熔化过程不需要吸收热量

C.晶体熔化和凝固时温度都保持不变

D.非晶体凝固时,逐渐变软,最后变成液体

7.在0℃的环境中,把一块0℃的冰投入到0℃的水中,将会发生的现象是()

A.冰全部熔化B.冰有少部分熔化

C.水有少部分凝固D.冰和水的原有质量不变

8.用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体,0℃的冰冷却效果较好,这是因为()

A.冰比水更冷B.冰的温度比水低

C.冰在熔化时要吸收大量的热D.冰和物体的接触更充分

9.如图所示,是某种物质在凝固时温度随时间变化的图像,下列说法正确的是()

A.该物质是非晶体

B.该物质的凝固点是45℃

C.该物质在BC段处于液态

D.该物质在CD段放热,温度升高

10.冬天,戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内,镜片会蒙上一层小水珠,这是因为()

A.室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在镜片上

B.室外的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在镜片上

C.室内的水蒸气遇到冷的镜片凝华成小水珠附着在镜片上

D.室外的水蒸气遇到冷的镜片升华成小水珠附着在镜片上

二、填空题(每题3分,共15分)

11.物质从______态变为______态叫做熔化,从______态变为______态叫做凝固。

12.晶体熔化时的温度叫做______,晶体凝固时的温度叫做______。同一种晶体的熔点和凝固点______。

13.如图所示,是某种物质熔化时温度随时间变化的图像,由图像可知,该物质是______(选填“晶体”或“非晶体”),它的熔点是______℃,熔化过程用了______min。

14.夏天,吃冰棒能解热,这是因为冰棒在熔化过程中要______热量。

15.冬天,菜窖里放几桶水,是利用水______时______热量,使窖内温度不致太低,菜不致冻坏。

三、实验探究题(每题10分,共20分)

16.小明在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中,得到的数据如下表所示:

|时间/min|0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|10|11|12|

|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|

|温度/℃|40|42|44|46|48|48|48|48|48|50|52|54|56|

(1)请你根据表中的数据,在图中画出海波熔化时温度随时间变化的图像。

(2)由图像可知,海波是______(选填“晶体”或“非晶体”),它的熔点是______℃。

(3)海波在熔化过程中,吸收热量,温度______(选填“升高”“降低”或“不变”)。

(4)海波从开始熔化到完全熔化,大约持续了______min。

17.如图所示,是探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。

(1)实验中,应选用______(选填“较大”或“较小”)的冰块进行实验。

(2)为了使冰块均匀受热,需要采用的方法是______。

(3)根据实验数据画出的冰熔化时温度随时间变化的图像如图所示。由图像可知,冰是______(选填“晶体”或“非晶体”),它的熔点是______℃,熔化过程用了______min。

(4)冰在熔化过程中,吸收热量,内能______(选填“增加”“减少”或“不变”)。

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