第62讲 光学实验（课件）高考物理一轮复习（新教材新高考）.pptxVIP

教师：XXX高考一轮复习新教材新高考新教材新高考第62讲光学实验

01考情分析目标导航目录contents02知识导图思维引航03考点探究考法突破04真题练习命题洞见

01考情分析目标导航

?考情分析考情分析目标导航

02知识导图思维引航

思维导航光学实验测量玻璃砖的折射率用双缝干涉测量光的波长实验原理数据处理注意事项误差分析

03考点探究考法突破

考航导点试验：测量玻璃砖的折射率考点1试验：用双缝干涉测量光的波长考点2

?知识点1.实验步骤考点一测量玻璃砖的折射率知识固本?

知识点二、数据处理???考点一测量玻璃砖的折射率知识固本

知识点三、注意事项?考点一测量玻璃砖的折射率知识固本??

考点一测量玻璃砖的折射率知识固本知识点四、误差分析1.入射光线、出射光线确定的准确性造成误差，故入射侧、出射侧所插两枚大头针间距应大一些。2.入射角和折射角的测量造成误差，故入射角应适当大些，以减小测量的相对误差。3.作图时，玻璃砖的宽度绘制有误差，或因所画的两边界线不平行等原因出现误差。

?ABCE考向1：教材原型实验考向洞察理清楚测量玻璃砖折射率的实验步骤

?刻度尺和量角器?CD考向1：教材原型实验考向洞察甲?

?1.5?小于考向1：教材原型实验考向洞察??

3.某同学用激光笔和透明长方体玻璃砖测量玻璃的折射率，实验过程如下：?考向2：创新拓展实验考向洞察2.25注意刻度尺、螺旋测微器读数时需要估读，但游标卡尺读数时不需要估读

??1.51?稍小一些考向2：创新拓展实验考向洞察利用折射定律求解，注意其中的几何关系

??1.2??考向2：创新拓展实验考向洞察

?知识点1.实验原理及步骤考点二用双缝干涉测量光的波长知识固本

?知识点1.实验步骤及原理考点二用双缝干涉测量光的波长知识固本

知识点2：数据处理?考点二用双缝干涉测量光的波长知识固本

?知识点3：注意事项考点二用双缝干涉测量光的波长知识固本

?知识点4：误差分析考点二用双缝干涉测量光的波长知识固本

1.在“用双缝干涉测光的波长”的实验中，实验装置如图所示。考向1：教材原型实验考向洞察(1)某同学以线状白炽灯为光源，对实验装置进行调节并观察了实验现象后，总结出以下几点，下列说法中正确的是____。A.干涉条纹与双缝垂直B.单缝和双缝应相互平行放置C.若取下滤光片，光屏上可观察到白光的干涉图样D.想增加从目镜中观察到的条纹个数，可以将单缝向双缝靠近BC

(2)将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐，将该亮纹定为第1条亮纹，此时手轮上螺旋测微器示数如图甲所示。然后同方向转动测量头，使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐，记下此时图乙中手轮上的示数为_______mm。13.870考向1：教材原型实验考向洞察注意螺旋测微器的读数方法：测量值(mm)＝固定刻度数(mm)(注意半毫米刻度线是否露出)＋可动刻度数(估读一位)×0.01(mm)???

2.某同学利用如图所示装置测量某种单色光波长。实验时，接通电源使光源正常发光，调整光路，使得从目镜中可以观察到干涉条纹。回答下列问题：(1)关于本实验下列说法正确的是_____。A.若照在毛玻璃屏上的光很弱或不亮，可能是因为光源、单缝、双缝与遮光筒不共轴所致B.A处为单缝、B处为双缝、滤光片在A和B之间C.A处为单缝、B处为双缝、滤光片在凸透镜和A之间D.若想增加从目镜中观察到的条纹个数，可以换用间距更小的双缝AC考向1：教材原型实验考向洞察

?10.9624考向1：教材原型实验考向洞察?大于

????考向2：拓展创新实验考向洞察?

(3)以下哪些操作能够增大光屏上相邻两条亮条纹之间的距离_____。A.将平面镜稍向上移动一些 B.将平面镜稍向右移动一些C.将光屏稍向右移动一些 D.将光源由红色光改为绿色光AC考向2：拓展创新实验考向洞察?

4.假期间小明利用图甲所示的物品，测量了某型号刀片的厚度。实验过程如下：(1)点燃蜡烛，用蜡烛火焰把玻璃片的一面熏黑；(2)并齐捏紧两片刀片，在玻璃片的熏黑面划出两条平直划痕；(3)如图乙所示，将激光光源和玻璃片固定在桌上，并将作为光屏的白纸固定在距离足够远的墙上。(4)打开激光光源，调整光源的高度并使激光沿水平方向射出，恰好能垂直入射在两划痕上。考向2：拓展创新实验考向洞察

?0.1010.502.10考向2：拓展创新实验考向洞察

04真题练习命题洞见

??不需要真题练习·命题洞见?理解插针法测折射率的方法

??B真题练习·命题洞见

(2)为探究介质折射率与光的频率的关系，分别用一束红光和一束绿光从同一点入射到空气与玻璃的分界面.保持相同的入射角，根据实验结果作出光路图，并标记红光和绿光，如图乙所示.此实验初步表明：对于同