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- 2026-02-12 发布于河北
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第一单元观测天气
L气温有多高
【素养目标】
科[学观念]
1.知道气温是重要的气要素。
2.理解气温与生产生活的密切关系,认识影响气温变化的相关因素。
科[学思维]
1.通过比较、分析测量数据,发现气温随地点和时间变化的规律。
2.培乔观察和对比分析能力,训练数据分析与归纳,建立科学测量的思维意识。
探[究实践
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