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班主任个人教学工作总结

本年度中，我严格要求自我，在基本功技能、现代信息技术学习、新课程理念、〔教育〕的艺术以及教育科研本事培育等诸多方面进取参与活动或主动学习，勤勤恳恳，兢兢业业，一起来看看班主任个人〔教学〔工作〔总结〕〕〕〔范文〕5篇，欢迎查阅!

班主任个人教学工作总结1

一学期就这样的匆忙的过去了，在繁忙中，在奇特中，不断的提高着，不断的努力着.

在本学期中，我针对自我的教育教学工作的得与失，现总结如下.

一、在备课方面

认真备课，不但备同学并且备教材备教法，依据教材资料及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的〔教学〔方法〕〕，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的趣味教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。例如我在讲授《生疏时间》的时候，这课教学难度比较大。一班级〔儿童〕年龄小，不是很明白。为了上好这堂课，我认真争辩了教材，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。我在这方面做了细心的支配。为了令教同学动，不沉闷，我还为此预备了很多的教具，授课时就胸有成竹了。并自我做了形象生动的PP，让同学能够更简洁的理解。

二、在教学方面

我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学资料做到心中有数。着重进行单元备课，把握每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共同探讨教材中消灭的难点，共同解决课堂中消灭的教学问题。在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给同学创设各种情境，激发同学学习爱好。

增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上异样留意调动同学的进取性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简洁，学得简便，学得快活;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分争辩每一个层次的同学学习需求和学习本事，让各个层次的同学都得到提高。此刻同学普遍反映宠爱上数学课，就连以前极厌恶数学的同学都乐于上课了。

三、培育同学的学习习惯。

在同学的学习习惯培育中，我鼓舞同学独立完成作业的习惯，针对部分同学作业懒散，我经过同桌和小组之间的作业完成情景，让他们构成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的爱好取得了较好效果。

四、后进生辅导方面

在对后进生的辅导中，我每一天辅导两人，实行轮番制，在教学中留意降低难度、放缓坡度，让他们接受自我的方法慢速度学习。在教学中逐步培育他们的学习爱好，提高他们的学习自信念，使同学敢于回答下列问题，乐于思考。并在同学中，开展相互挂念，组长带头负责的方法，组与组之间进行竞争，看哪个组提高快，不但组长得到嘉奖，其他组员也得到“星”的嘉奖。

五、提高自身学习方面

在平常的教学工作之余，我宠爱坐下来静静的思考，思考教育教学中消灭的问题，思考同学的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自我笨拙的笔法抒写下每一天的感受，认真去体验生活与工作，感悟着其中的欢快。每一次的提高，都像给了我注射了__剂，使我有了向前冲的劲头。我明白，我要认真去品尝。

每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自我怎样才能更有艺术的去教育同学，去提高自我的人生价值。学问无止境，所以，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清亮的眼睛，只为自我的那跳动的心。

班主任个人教学工作总结2

转瞬间又一学期的生活在劳碌的笔尖下已悄然溜走，总结这一学期的工作，我经常在心中〔反思〕，我所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应当做些什么，教育年度〔个人工作总结〕。由于有了这些追问，才使我的工作更有干劲。在担当班主任这项工作的十几年中，我渐渐地成长起来，并在成长中欢快着。由于我能够用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力，为自我留下一些或许对将来有用的东西，能够问心无愧地说我是怀着对教育的幻想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的欢快，由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对家长、对同学、对学校、对社会负一份职责。下头我就把这一年以来自我理解连续教育工作情