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怀化教师笔试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育行政部门D.教育影响

2.提出“白板说”的教育家是（）

A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.裴斯泰洛齐

3.我国最早使用班级授课制是在（）

A.1862年B.1902年C.1912年D.1949年

4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注（）

A.生存B.情境C.学生D.教材

5.教育目的对整个教育工作具有的作用不包括（）

A.导向作用B.激励作用C.评价作用D.决定作用

6.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法是（）

A.演示法B.实验法C.实习作业法D.实践活动法

7.学校教育中最基本的活动是（）

A.德育B.班级活动C.教研活动D.教学

8.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

9.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）

A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律

10.当一个人用画图表、线路图等具体形式表征问题时，表明他处于解决问题的（）

A.发现问题阶段B.理解问题阶段C.提出假设阶段D.检验假设阶段

答案：1.C2.B3.A4.C5.D6.B7.D8.B9.A10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育心理学研究范畴的有（）

A.学生学习心理B.教师教学心理C.学生心理健康D.教育与社会发展

2.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相统一B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一D.传授知识与思想教育相统一

3.下列属于我国全面发展教育组成部分的有（）

A.德育B.智育C.体育D.美育

4.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

5.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.连续性D.示范性

6.课程内容的文本表现形式主要有（）

A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学参考资料

7.以下属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法

8.学生的学习特点有（）

A.以间接经验为主B.有教师的指导C.具有一定程度的被动性D.主动性

9.心理健康教育的内容主要包括（）

A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.心理治疗

10.良好的班集体具有的教育作用有（）

A.有利于形成学生的群体意识B.有利于培养学生的社会交往与适应能力

C.有利于训练学生的自我教育能力D.有利于提高学生的学习成绩

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业。（）

3.教学是实现学校教育目的的基本途径。（）

4.遗传素质为人的发展提供了可能性。（）

5.教育目的和培养目标是同一概念。（）

6.教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。（）

7.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（）

8.班级管理的主要功能是维持班级秩序。（）

9.学习动机与学习效果总是一致的。（）

10.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×

简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师应具备的专业素养。

答案：教师应具备专业知识素养，涵盖学科知识、教育理论等；专业能力素养，如教学、组织管理等能力；专业态度素养，包含教育理念、职业道德等。

2.简述如何激发学生的学习动机。

答案：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息