高二数学《排列与组合》教案设计.pptxVIP

汇报人:weiling2026年01月06日高二数学《排列排列与组合》教案设计

CONTENTS目录01教学目标02教学重难点03教学方法04教学过程05教学反思

教学目标01

知识与技能目标01掌握排列概念及计算方法能区分排列与顺序的关系，如用1、2、3三个数字组成不同两位数，正确计算出有6种排列方式。02理解组合定义及应用场景在10名学生中选3人参加活动，能运用组合公式C(10,3)计算出有120种选法，明确与顺序无关。03熟练运用排列组合解决实际问题面对从5本不同的书中选2本送给同学的问题，能判断用组合计算得10种送法，并解释选择依据。

过程与方法目标掌握排列问题的分步