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群文阅读在初中语文教学中的文本解读与教学策略研究论文

摘要：本文针对群文阅读在初中语文教学中的文本解读与教学策略进行研究，旨在提高初中生语文素养，培养学生阅读兴趣和思维能力。通过分析群文阅读的内涵、价值及其在初中语文教学中的应用，探讨有效的教学策略，为初中语文教学提供有益参考。

关键词：群文阅读；初中语文；文本解读；教学策略

一、引言

（一）群文阅读的内涵及其在初中语文教学中的价值

1.群文阅读的内涵

群文阅读，作为一种新兴的阅读教学方式，是指在一定的时间内，教师引导学生阅读一组相关联的文章，通过比较、分析、整合，提高学生的阅读理解能力。这种阅读方式突破了传统的单篇阅读模式，强调在阅读过程中