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代数式知识点

一、代数式的定义与分类

代数式是用基本运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方）把数和表示数的字母连接而成的式子，单独的一个数或一个字母也叫做代数式。注意：代数式中不含等号（=）、不等号（、、≥、≤、≠），仅表示数量关系，与等式、不等式有本质区别。例如，3x+2、a2、-5、m都是代数式，而3x+2=5、2x1不属于代数式。

代数式的分类：按组成形式可分为单项式、多项式和分式、根式（初中阶段核心重点为单项式与多项式，统称整式）。整式是分母中不含字母的代数式，分式是分母中含有字母且不为0的代数式，根式是含有开方运算且被开方数为非负数的代数式。例如，2x是整式（单项式），x2+3x是整式（多项式），1/x是分式，√(x+1)是根式。

二、单项式核心知识点

1.定义：由数与字母的积组成的代数式叫做单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式。例如，5ab、-3x、0、n都是单项式，而2x+3、1/x不属于单项式。

2.关键概念：系数是单项式中的数字因数，包括前面的符号；次数是单项式中所有字母的指数和，单独一个非零数的次数为0（叫做零次单项式），0的次数不确定。例如，单项式-4x2y的系数是-4，次数是2+1=3；单项式5的系数是5，次数是0；单项式a的系数是1，次数是1。

3.注意事项：单项式的系数不能遗漏符号，负号是系数的一部分；当系数为1或-1时，1通常省略不写，如a可写作1a，-x可写作-1x；字母的指数为1时，1也省略不写，如xy2的次数是1+2=3，而非1+1+2。

三、多项式核心知识点

1.定义：几个单项式的和叫做多项式，多项式中每个单项式叫做多项式的项，其中不含字母的项叫做常数项。例如，多项式3x2-2x+7中，3x2、-2x、7是三项，7是常数项；多项式x3-5xy+y2有三项，无常数项（或常数项为0）。

2.关键概念：多项式的次数是多项式中次数最高的项的次数，据此可给多项式命名（几次几项式）。例如，3x2-2x+7是二次三项式（最高次项3x2为二次，共三项）；x3-5xy+y2是三次三项式（最高次项x3为三次）。

3.注意事项：多项式的项包含前面的符号，移项或合并时不能遗漏符号，如3x2-2x+7的第二项是-2x，而非2x；判断多项式次数时，需计算每一项的次数，再取最大值，不能将所有字母的指数相加；多项式中同类项可合并，合并后不改变多项式的次数。

4.同类项与合并同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项，常数项都是同类项。例如，2x2y与-5x2y是同类项（字母相同，指数相同），3a与2b不是同类项（字母不同），4x2与3x3不是同类项（相同字母指数不同）。

合并同类项的法则：同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。例如，2x2y+(-5x2y)=(2-5)x2y=-3x2y；3x+2x-5x=(3+2-5)x=0x=0。合并同类项是化简代数式、求解方程的基础，需熟练掌握，避免系数计算错误。

四、代数式的书写规范

1.符号规范：数字与字母、字母与字母相乘时，乘号可写作“·”或省略不写，如a×b可写作a·b或ab；数字与数字相乘时，乘号不能省略，需写作“×”，如3×5不能写作35。

2.顺序规范：数字与字母相乘时，数字应写在字母前面，如x×3应写作3x，不能写作x3；带分数与字母相乘时，需将带分数化为假分数，如2又1/2x应写作5/2x，不能写作2(1/2)x。

3.除法规范：代数式中的除法运算，通常写成分数形式，如a÷b应写作a/b（b≠0），不能写作a÷b；3÷(x+2)应写作3/(x+2)（x≠-2）。

4.括号规范：当字母与括号相乘、括号与括号相乘时，乘号可省略，如a×(x+y)可写作a(x+y)，(x+1)(x-1)无需加乘号；若结果为加减运算，且后面接字母或括号，需加括号，如(3+2)x不能写作3+2x。

5.其他规范：代数式中不能出现单位，若需标注单位，需将代数式加括号后再写单位，如(3x+2)米，不能写作3x+2米；字母表示负数时，代入代数式需加括号，如x=-2时，3x应写作3×(-2)，而非3-2。

五、代数式的值

1.定义：用具体数值代替代数式中的字母，按照代数式规定的运算顺序计算出的结果，叫做代数式的值。代数式的值随字母取值的变化而变化，字母取值需使代数式有意义（如分式分母不为0，根式被开方数非负）。

2.求法步骤：第一步，代入，将字母的具体数值代入代数式中对应的位置，注意字母与数值一一对应，负数、分数代入时加括号；第二步，运算，按照“先乘方，再乘除，最后加减；有括号先算括号里面的”运算顺序计算；第三步，得出结果。

例如，求代数式2x2-3x+1当x=-1时的