2024年中考语文总复习阅读指导类型六古诗词第30课时分类讲练一爱国忧民类、羁旅思乡类、咏物抒怀类.pdfVIP

第30课时古诗词阅读之分类讲练一(爱国忧民类、羁

旅思乡类、咏物抒怀类)

一、爱国忧民

【内容精讲】

爱国类:忧虑国家命运,抒发报国之志,渴望为国奉献。忧民类:关心民生疾苦,表达对

题材特征

劳动人民的深切同情

常见标志常见意象:山河、风雨、烽火、泪、弓

①忧国忧民,心系国运。②表现为国捐躯、视死如归的崇高品格。③表达为国杀敌效

情感主题

力的愿望。④效忠君主,渴望建功立业。⑤表达对劳动人民的同情

①比喻、拟人、设问、双关等修辞手法的运用。②象征、联想、想象等表现手法的

常用手法

运用。③融情于景、借景抒情等抒情方式的运用

爱国:陆游《十一月四日风雨大作(其二)》、龚自珍《己亥杂诗》、杜牧《泊秦淮》、

杜甫《春望》、朱敦儒《相见欢(金陵城上西楼)》、韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》、苏

轼《江城子·密州出猎》、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、秋瑾《满江

链接课

红(小住京华)》、辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》、文天祥《过零丁洋》

内篇目

《南安军》、夏完淳《别云间》。

忧民:曹植《梁甫行》、《诗经·式微》、杜甫《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》、白居

易《卖炭翁》

【拓展训练】

立春日感怀

[明]于谦

①

年去年来白发新,匆匆马上又逢春。

②

关河底事空留客?岁月无情不贷人。

一寸丹心图报国,__________________为思亲。

③

孤怀激烈难消遣,漫把金盘簇五辛。

【注释】①马上:指在征途或在军队里。②关河:关山河川,这里指边塞上。③簇五辛:簇,

攒聚的意思。五辛,指五种辛味的菜。《本草纲目》:“元旦、立春,以葱、蒜、韭、蓼蒿、芥辛

嫩之叶杂和食之,取迎新之意,谓之五辛盘。”

1.下列诗歌与本诗在情感主旨上最相似的一项是(A)

-1-

A.《渔家傲·秋思》范仲淹

B.《满江红》秋瑾

C.《十一月四日风雨大作(其二)》陆游

D.《春望》杜甫

2.请联系上下文补写文中横线处的内容,并说明理由。

答:两行清泪。因为思念亲人,作者当然会留下泪水,而且因为思念程度很深,内心很孤寂所以

是“清泪”,加之要和前一句的“一寸”对应,所以是“两行”。

秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)

[宋]陆游

三万里河东()海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年!

出塞

[清]徐锡麟

军歌应唱大刀环,誓灭胡奴出玉关。

只解沙场为国死,何须马革裹尸还。

3.下列填入诗中括号处最恰当的一项是(B)

A.奔B.入C.进D.飞

4.小明要用多首古诗词串联编排一个以“战争”为主题的朗诵,你认为这两首古诗能否串联组

合在一起?请说明理由。

答:可以。一首是在写人民的盼望,一首是在写将士的出征,两首作品从不同的角度展现出战争

中不同角色的心理。两