人教版英语九年级寒假作业03:宾语从句,定语从句与状语从句(巩固培优).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于山东
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人教版英语九年级寒假作业03:宾语从句,定语从句与状语从句(巩固培优).docx

限时练习:50min完成时间:月日天气:

寒假作业03宾语从句,定语从句与状语从句

考点一:宾语从句

语法概述

在复合句中,起宾语作用的从句叫宾语从句。宾语从句作动词或介词的宾语。

宾语从句一律用陈述语序,即:主语+谓语+其他。

Eg:TheteacheraskedmewhyIwaslatethismorning.老师问我今天早晨为什么迟到了。

Heaskedwhatwaswrongwithyou.他问你怎么了。

宾语从句的引导词

引导词

用法

例句

that

本身无意义,只起连接作用,可省略

Theradiosays(that)itwillraintomorrow收音机说明天要下雨。

if/whether

意为“是否”,不作句子成分,但不能省略

Heasksmeif/whetherIhaveeverbeentoWeihai.他问我是否曾经去过威海。

只用whether不用if的情况:与ornot连用时;在介词之后时

ShewantedtoknowwhetherIcouldpasstheexamornot.

她想知道我是否能通过考试。

连接代词who,whose,

whom,what,which等

在宾语从句中可作主语、宾语、定语等

Canyoutellmewhathesaidtoyou?

你能告诉我他跟你说了什么吗?

连接副词when,where,why,how等

在宾语从句中作状语

TomhadnoideawhenhismotherwouldgotoTianjin.汤姆不知道妈妈什么时候去天津。

【拓展1】区分if引导的宾语从句和条件状语从句

类型

含义

时态

宾语从句

是否

主句是过去时,从句相应地变成过去某种时态

主句是现在时,从句按实际情况确定时态

条件状语从句

如果

从句用一般现在时表示将来的动作(主将从现)

【拓展2】区分when引导的宾语从句和时间状语从句

类型

含义

时态

宾语从句

什么时候

主句是过去时,从句相应地变成过去某种时态

主句是现在时,从句按实际情况确定时态

时间状语从句

当……时

从句用一般现在时表示将来的动作

宾语从句的时态

用法

例句

主句是一般现在时,宾语从句根据实际情况使用相应的时态

Hewantstoknowwhereyouwentyesterday.

他想知道你昨天去哪里了。

主句是过去的某种时态,宾语从句应用过去的某种时态

Jimtoldmethathewasgettingreadyfortheexam吉姆告诉我他正在为考试做准备。

宾语从句是客观事实或真理时,其时态不受主句时态的影响,仍用一般现在时

Shesaidthatthesunrisesintheeast.

她说太阳从东方升起。

【即时检测】

1.—Hi,Alexia.Hereisaletterforyou.

—Thanks.Iwonder________.

A.wherewastheletterfrom B.whysomeonewillknowmyaddress

C.whethertheletterwasfrommypenpal D.howdidyougettheletter

2.—Kate,I’mgoingtoapartytonight.Couldyoupleasetellme________?

—Withpleasure.Waitamoment,please.

A.howIcanorderataxionline B.thatIshouldtakesomeflowers

C.whatshouldIpayattentionto D.iftheskirtlooksniceonme

考点二:定语从句

语法概述

在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句,被修饰的名词或代词叫先行词。定语从句放在先行词之后。

关系代词的基本用法

关系代词

先行词

作用

例句

which

作主语或宾语

Thehousewhich/thatwasonfirelastnighthadahistoryof100years.昨晚着火的那个房子有一百年历史。

who

作主语或宾语

Heisthemanwho

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