（最新）26年统编版九年级语文下册12 词四首（核心素养教学设计及反思 精品教案）.docx

12词四首

◎文化自信：学习几位词人的爱国之情与报国之志，继承并弘扬中华优秀诗词文化。

◎语言运用：熟读成诵，把握词作大意，了解词形式上和抒情上的特点，理解每篇作品的思想内涵和情感基调。（重点）

◎思维能力：结合本课作品，了解词的流派，比较同一流派不同词人在创作风格上的差异。（难点）

◎审美创造：体会词在节奏、韵律上的美感。

第1课时《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》

一、导入新课

在每一个时代，都有令我们动容的爱国志士，他们有的不畏艰苦为国戍守边关，有的虽两鬓微霜却仍渴望为国效力。他们将豪情诉诸文字，留下不朽名篇。现在请同学们回顾一下，我们曾经学过哪些豪放派的词作？（学生自由回答）范仲