山西省历史初一下学期期末巩固难点详解.docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于广东
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山西省历史初一下学期期末巩固难点详解.docx

历史初一下学期期末梳理要点

一、黄河中下游地区的农耕文明与早期国家

夏朝的建立与早期政治:

建立时间:约公元前2070年。

建立者:禹。

主要特点:标志着中国早期国家的出现。禹传子禹,确立“家天下”局面,开始出现王位世袭。

商朝的兴衰与甲骨文:

约公元前1600年,商汤灭夏建立商朝。

经济:农业是主要经济,同时青铜器和畜牧业也较发达。

文化成就:甲骨文(刻在龟甲兽骨上的文字)已经是一种比较成熟的文字体系。王室祭祀(“占卜”)活动频繁。

衰亡:商朝多次迁都,最后被周朝灭亡。

西周的建立与分封制、宗法制:

建立时间:约公元前1046年。

建立者:周武王。

建立背景:“牧野之战”灭商。

管理制度:

分封制:周天子将土地和人民分封给王室子弟、功臣和先代贵族,建立诸侯国。目的是拱卫王室,加强对地方的控制。

宗法制:以血缘关系为纽带调整统治阶级内部权力、财产继承和社会秩序的政治制度。核心是嫡长子继承制,宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于维护统治的稳定。

西周的经济发展与衰落:

经济:农业仍是主体,“井田制”是其主要的土地制度形态。

社会矛盾激化:随着土地兼并加剧,“国人暴动”反映了社会矛盾。

分封制的瓦解:诸侯势力增强,王室衰微。

衰亡:犬戎攻破镐京,西周灭亡(约公元前771年)。

二、春秋战国的社会变革与思想发展

春秋战国的时代特征:

“礼崩乐坏”:西周的分封制和宗法制遭到破坏,周王室权威一落千丈。

诸侯争霸:诸侯国之间互相攻伐、战争频仍,最终形成齐桓公、晋文公等霸主局面。成语“卧薪尝胆”(越王勾践)、“退避三舍”(晋文公)等源于此。

兼并战争:大国兼并小国,最终形成秦、楚、齐、燕、赵、魏、韩七雄并立的局面。

经济发展与阶级变动:

铁制工具和牛耕的推广:极大提高生产力,促进井田制瓦解。

新兴地主阶级:随着生产力提高和土地私有制发展,新兴地主阶级不断壮大。

奴隶地位的下降。

春秋战国的文化思想(“百家争鸣”):

背景:社会大变革时代,各阶级、各阶层对如何治理国家、应对时代提出了不同主张。

主要学派与代表:

儒家:代表人物孔子(核心思想“仁”,政治主张“礼治”;教育思想“有教无类”)。孟子(继承和发展了孔子的思想,提出“仁政”、“民贵君轻”)。

道家:代表人物老子(核心思想“道法自然”、“无为而治”)。庄子(进一步发展道家思想)。

法家:代表人物韩非子(核心思想是“以法治国”,主张君主集权,强调法治、农战)。

墨家:代表人物墨子(主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”等,代表了小生产者、手工业者的利益)。

名家:辩论名实关系。

阴阳家:运用阴阳五行学说解释自然和人事。

意义:百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动,对中国后世产生了深远影响。

三、秦朝:统一与中央集权国家的建立

秦朝统一六国:

背景:战国后期,秦国实力最强。

重要战役:牧野之战(商灭周)、长平之战(秦灭赵)等。

统一过程:从公元前230年至公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,完成统一大业。

秦朝的统治措施(中央集权制度的建立):

政治制度:

皇帝制度:嬴政自称“始皇帝”,确立君权至高无上。

中央集权制:废除分封制,全面推行郡县制。中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事、监察;地方设郡、县两级。

思想文化:

焚书坑儒:为统一思想,加强控制,下令焚烧民间《秦记》以外的列国史记和民间私藏的《诗》《书》等百家语,禁止私学。later,坑杀了一些儒生和游说者(性质、规模有争议,但旨在压制思想)。

书同文:统一文字为小篆。

车同轨:统一车辆两个轮子之间的距离。

统一货币:规定以秦圆形方孔“半两钱”为全国统一货币。

统一度量衡:统一长度、容量、重量标准。

经济:统一货币、度量衡便利了经济交流和发展。

军事:北击匈奴,修筑长城;南征百越,开凿灵渠。

秦朝的衰落与灭亡:

奸臣赵高专权,逼死秦始皇。

太子胡亥继位,立为秦二世,赵高弄权,统治更加残暴。

陈胜、吴广起义(爆燃点:秦末农民战争),各地纷纷响应。

最终被新兴的汉朝取代。

四、西汉:国家的建立与发展

西汉的建立:

背景:秦朝暴政导致迅速灭亡,秦末农民战争推翻秦朝统治。

兴起:刘邦(汉高祖)趁乱在沛县起义,最终率先入关,领导建立的汉朝(公元前202年)。

都城:定都长安。

西汉初年的统治:(休养生息政策)

背景:经历长期战争,社会经济凋敝,民生困苦。

措施:采取“轻徭薄赋”、“与民休息”等政策。

上繇(轻徭薄赋):缩减田租(降至三十税一)、减少征发徭役和兵役次数。

招抚流亡,鼓励垦荒。

统治阶级内部实行“约法省臣”(减少刑罚)。

作用:成功恢复了被战争破坏的社会经济,人口增加,出现“文景之治”的局面(文帝、景帝时期的稳定与发展)。

“罢黜百家,独尊儒术”:

背景:汉

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