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基于情境教学的小学生数学计算技巧优化与应用论文

摘要：本文以情境教学为背景，探讨小学生数学计算技巧的优化与应用。通过分析现实教学中存在的问题，提出针对性的解决策略，旨在提高小学生的计算能力，为我国数学教育事业发展提供有益参考。

关键词：情境教学；小学生；数学计算技巧；优化；应用

一、问题的提出

（一）1.小学生数学计算技巧存在的问题

在我国小学数学教育中，计算技巧的培养一直是教学的重点。然而，在实际教学中，我们却发现小学生数学计算技巧存在以下问题：

随着科技的发展，学生们越来越依赖电子设备，导致他们在计算过程中缺乏耐心和细致。他们在面对复杂的计算题目时，容易产生厌学情绪，从而影响了计算能力的