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校园咖啡馆对学生学习策略选择的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨校园咖啡馆对学生学习策略选择的影响。通过分析校园咖啡馆环境对学生心理、学习动机和学习方式的影响，揭示其在提高学生学习效率、激发创新思维方面的积极作用。本文采用实证研究方法，对校园咖啡馆环境与学生学习策略之间的关系进行深入探讨，以期为我国高等教育环境优化提供有益借鉴。

关键词：校园咖啡馆；学生学习策略；影响；学习效率；创新思维

一、引言

（一）1.校园咖啡馆作为一种新型的学习空间，近年来在我国高校中逐渐兴起。这种介于正式课堂与休闲场所之间的空间，以其独特的氛围和功能，吸引了众多学生。在这个环境中，学生们可以自由选择学习方式，调整学习状