译林版七年级英语上册第一单元复习与拓展课教学设计.docx

译林版七年级英语上册第一单元复习与拓展课教学设计

一、教学内容分析

??本节课立足《义务教育英语课程标准（2022年版）》对七年级（三级）学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合要求，定位为单元学习后的“评估与深化”阶段。从知识技能图谱看，本课核心在于系统梳理与内化Unit1涉及的个人信息（如姓名、国籍、年龄）、问候与介绍（GreetingsandIntroductions）两大交际功能，其关键语言载体包括动词be（am,is,are）的基本用法、形容词性物主代词（my,your,his,her）以及相关核心句型（如：I’m…/Mynameis…/This