小学音乐六年级下册《花非花》歌唱教学设计与解析.docx

小学音乐六年级下册《花非花》歌唱教学设计与解析

一、教学内容分析

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为音乐教学确立了以审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解为核心素养的坐标。本课《花非花》取材于人音版六年级下册，是一首由唐代诗人白居易作词、近代作曲家黄自谱曲的经典艺术歌曲。在知识技能图谱上，本课处于小学高段向初中过渡的关键节点。学生需在巩固五线谱识读、稳定拍感、自然呼吸等已有技能基础上，深入理解并表现中国古诗词艺术歌曲的独特韵味。具体认知要求从“识记”旋律，提升至“理解”词曲结合的意境美，并最终“应用”恰当的歌唱技巧进行有表现力的演唱。它在单元知识链中，承接着前期民歌、戏曲等民族音乐文化