二年级语文gq4 20 雪孩子.pptxVIP

第七单元阅读;温馨提示：点击进入讲评;主题情境

下雪了，我们去和雪孩子一起玩耍吧！;1.我们和雪孩子一起去学字词吧。请按要求完成练习。

(1)下列加点字的读音全都正确的一项是()

A.一堆(duī)柴火(cái)B.哎呀(āi) 劳累(lèi)

C.浑身(hún)冲进(zhōnɡ)D.添加(tiān) 水淋淋(línɡ);(2)读拼音，写字词。

今天下午，我和小抱着心爱的宠物走在的

路上。这时，一辆飞驰而来，吓我们双眼，大声喊：“是呀？快停车！”;(3)辨别形近字，选一选，填一填;(4)照样子，写一写。

水淋淋(ABB式)________ _________

火越烧越旺雨越下越___ 风越刮越___;2.雪孩子不见了，变成了什么呢？照样子，把句子写具体。

(1)雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

丑小鸭变成了一只天鹅，_______________。;(2)雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

小花苞变成了鲜花，_______________。;3.故事情节，再续写故事，然后讲给小伙伴听。;【点拨】结合课文和图片内容可知，故事情节是小白兔家的屋子着火了，雪孩子为了救小白兔，变成了水汽，最终变成了白云。对于救了自己的雪孩子，小白兔想对他说些什么呢？小白兔可以向雪孩子表达感谢，也可以赞美雪孩子舍己为人的品质。发挥自己的想象，把想到的写下来，合理即可。;4.阅读童话故事片段，完成练习。

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。;(1)写近义词。

连忙——() 浑身——();(4)雪人是因为冒着烫人的____救小白兔才一步步发生变化的，所以，在温度______时雪会融化甚至会升华。;(5)你喜欢故事中的雪孩子吗？为什么？

我_____雪孩子，因为______________________________

_________。