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判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)

1.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，

促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

4.英语老师可以选用.rm，.mp3，.mid,.wmv等这些音频格式的媒体教学

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

5.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接

到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航

A.正确

B.错误

答案：B

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解析：

7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实

施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起

来，发挥网络学习空间的功能

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

10.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的

数据

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情

境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

12.小组合作学习的主要流程是小组交流。

A.正确

B.错误

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23.使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个选项

A.显露器

B.橡皮

C.聚光灯

D.神奇墨水

答案：A

解析：

24.在Photoshop中，可以模拟选择边缘像素的反差，自动定位选择区域的工具是

A.矩形面罩

B.椭圆面罩

C.磁性套索

D.曲线套索

答案：C

解析：

25.网络学习空间的用户层是（）

A.通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务

B.是由一些特定的控制和任务高度算法组成

C.负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合，提供资源的分布式处理与存储

D.包括各种计算资源及存储资源

答案：A

解析：

26.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用

A.Android平台

B.IOS平台

C.Windowsphone平台

D.PC平台

答案：C

解析：

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27.本课例的亮点

A.教师完全掌控住课堂

B.网络教学工具的使用

C.学生使用工具进行探究

D.自主合作探究式学习的体现

答案：C

解析：

28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个（）账号。绑定自己的一

个银行账户，利用邮箱验证。

A.QQ

B.电子邮箱

C.APPID

D.ID

答案：C

解析：

29.案例中多次讲到讲课件分发给每个学生，其主要设计意图是（）

A.便于学生交流

B.每位学生均可使用课件进行探究

C.课件中动画可激发学生学习兴趣

D.提高学生操作课件的能力

答案：B

解析：

30.学习小组的组建原则是

A.组内异质

B.组间同质

C.组内异质，组间同质

D.组内同质，组建异质

答案：C

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解析：

31.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为

A.顺序分支路径

B.随机分支路径

C.计算分支路径

D.在未执行过的路径中随机选择

答案：B

解析：

32.