小学五年级上册语文精品教学课件 10.牛郎织女（一）.pptVIP

绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网这首诗选自《古诗十九首》，取材于牛郎织女的传说故事，描述了织女一边织布一边思念牛郎的情景，借以抒发世间女子离别相思之情。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。白蛇传梁山伯与祝英台我国四大民间故事孟姜女哭长城牛郎织女课文生动地讲述了牛郎从小遭哥嫂虐待,和老牛相依为命，长大后在老牛的帮助下与织女相识并结为夫妻的故事，表达了人们对勤劳、善良品质的赞美以及对美好生活的向往和追求。一、在括号里天上合适的关联词。1.姑娘穿上纱衣，（）梳她的长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。2.（）天上没什么好，你（）不用回去了。一边一边既然就二、课文中有些情节写得很简略,发挥想象把下面的情节说得更具体，再和同学演一演。牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。示例:牛郎说:“今天，我看到庄稼又长高了一截，葫芦藤上结出了几个可爱的小葫芦,河里的小鱼最爱玩的游戏是吐泡泡;我还听到大杨树上的鸟窝里传来没听过的鸟叫声,鸟窝里应该又多了几只小雏鸟。”老牛点了点头,露出了微笑,不时“哞哞”地叫几声，好像明白牛郎的意思。交流拓展创造性地复述故事的方法。补充情节。补充情节就是对故事内容“添油加酷”，如增加对话，创造情节、想象人物心理等,为故事增加合理的情节和细节,从而使故事内容更丰富、更生动。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网10牛郎织女（一）1.认识“嫂、恳”等11个生字，读准多音字“落”，会写“郎、爹”等14个字，会写“嫂子、剩饭”等13个词语。2.默读课文，说说牛郎和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的。（重点）3.了解课文主要内容，发挥想象，把课文中写得简略的情节说得更具体，并且和同学演一演。（重点）4.体会课文中不可思议的故事情节,感受民间故事的特点。（难点）学习目标叶圣陶(1894-1988),原名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家教育家、文学出版家和社会活动家。他当过小学教师,也当过编辑。中华人民共和国成立后,他曾担任教育部副部长、人民教育出版社社长等职务。其主要作品有长篇小说《倪焕之》,小说集《隔膜》《火灾》,童话集《稻草人》等。ｌáｎɡ爹（爹娘）diē郎（牛郎）liàng辆（车辆）罕（稀罕）hǎnsǎo嫂（嫂子）dǎi歹（好歹）tuō?泳（游泳）yǒng托（托付）hūn婚（结婚）shā纱（纱衣）妻（妻子）qī趟（一趟）tàngbèi辈（前辈）āi挨（挨近）kěn恳（恳求）罕（罕见）hǎnsǎo嫂（大嫂）shāi筛（筛选）dǎi歹（歹毒）梭（穿梭）suōyù狱（狱警）婚（婚礼）hūnjiān监（监狱）niàng酿（酿造）kē瞌（瞌睡）落là（丢三落四）lào（落枕）串句记忆:我们全家去郊游。弟弟把我们落（là）在后面，用脚踩地上的落（luò）叶，累得满头大汗，妈妈招呼他落（lào）了汗再玩。luò（落叶）sǎozishèngfànchuángpùqīnmìxiàoxīxīchéngjiālìyè嫂子剩饭床铺亲密笑嘻嘻成家立业hǎodǎixīhanqīzǐwǎnxiáyībèizijiéhūnxiāngyīwéimìng好歹稀罕妻子晚霞一辈子结婚相依为命第一部分（1-2）概括介绍了牛郎凄苦的身世。第二部分（3-8）写牛郎和老牛相依为命,结下了深厚的感情。第三部分(9-21)写牛郎得到老牛相助,与织女相识的经过,并插叙介绍了织女在天上的生活情况。初读，了解文章结构再读，了解主要内容本文是以牛郎的成长经历为线索，按“童年-成人--成家”的顺序展开的。故事的主要情节:身世凄苦,与老牛相依为命→被赶出家门，依旧细心照看老牛→得老牛相助,与织女相。童年成人成家身世凄苦,与老牛相依为命被赶出家门，依旧细心照看老牛得老牛相助,与织女相识文中出现了哪些人物？有什么关系？分析文中