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2025年绵阳市小学语文教师素养大赛
部编版语文二年级下册第五单元
——《小马过河》教学设计
部编版语文二年级下册第五单元
思维破浪：探寻过河秘诀与成长真谛
——《小马过河》教学设计
（一）教材定位
《小马过河》隶属部编版二年级下册第五单元，单元人文主题为“办法”，与《寓言二则》《画杨桃》和《小马过河》共同构成“思辨性阅读与表达”任务群。本单元语文要素聚焦“根据课文内容，谈谈简单看法”，在语言表达上，引导学生识字学词，规范书写，通过拓展练习丰富词汇积累，提升语言运用能力。朗读训练贯穿始终，借助提示语、标点
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