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2026年上海教育局心理考试题库完整版.docx

2026年上海教育局心理考试题库

第一部分单选题(100题)

1、长程心理咨询的时间一般是()。

A.1~3周

B.1~3月

C.3个月以上

D.3年以上

【答案】:C

2、容易导致归因变得越来越具有情境性的因素是()。

A.社会角色改变

B.时间推移

C.自我服务倾向

D.观察位置

【答案】:B

3、根据凯利三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性高、共同性低、一致性低的情况,就可能归因为()。

A.行为主体

B.刺激客体

C.观察位置

D.环境背景

【答案】:D

4、轻躁狂量表的K校正分应当是()。单选

A.19

B.28

C.34

D.40

【答案】:C

5、[单选题]根据印度学者古普塔的研究,浪漫的爱情在()年后会迅速减退。

A.3

B.5

C.7

D.9

【答案】:B

6、如果单位交付的任务过于繁重,而且你觉得这些任务让自己越来越难以承受,这时,你会()。

A.请求上司,要求适度减轻任务

B.不管结果如何,都会尽力去做

C.自己会尽最大努力,实在完不成时再说

D.既然任务难以完成,莫如随遇而安

【答案】:A

7、“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数()。

A.低

B.相等

C.高

D.全不是

【答案】:A

8、()是概括精神分析学说五个观点的精神分析学家。

A.弗洛伊德

B.荣格

C.阿帕波特

D.安娜一弗洛伊德

【答案】:C

9、MMPI-2采用的是一致性T分记分法,但量表Mf和()仍采用线性T分。

A.D

B.Hy

C.Pa

D.Si

【答案】:D

10、团体初创阶段最重要的任务是()。

A.让求助者获得安全感

B.让求助者获得归属感

C.让求助者解决问题

D.让求助者获得希望

【答案】:A

11、符合“慎独”内涵要求的是()。

A.崇尚自由、独立

B.小心驶得万年船

C.求于志同、乐于道合

D.无人监督,仍行道德之事

【答案】:D

12、在各类标准分数中,标准十分的平均数为5.5,标准差为()。

A.3

B.1.5

C.10

D.15

【答案】:B

13、心理咨询师与求助者之间的人际距离是()。

A.个人距离

B.社交距离

C.公众距离

D.亲密距离

【答案】:B

14、虚弱症是在十分()的情况下发生的。

A.激动

B.焦虑

C.抑郁

D.委屈

【答案】:B

15、CBCL一般通过对儿童的观察和了解。填写其最近()内的情况。

A.一个月

B.半年

C.三个月

D.一年

【答案】:B

16、态度的ABC模型中,B代表()。

A.行为

B.情感

C.认知

D.行为倾向

【答案】:D

17、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑,这种笑的反应属于()。

A.条件反射性的笑

B.自发性微笑

C.无选择的社会性微笑

D.有选择的社会性微笑

【答案】:D

18、使用许又新神经症评定方法时,对精神痛苦程度的评定,在时间上至少要考虑()。

A.最近三周以上的情况

B.最近三个月以上的情况

C.是否曾经持续两周

D.是否曾经持续三个月

【答案】:B

19、个体对特定态度对象的卷入水平,这是态度的()。

A.深度

B.向中度

C.强度

D.外显度

【答案】:A

20、安全感得不到满足是()的个体心理发展的最大威胁。

A.3岁以前

B.3~6岁

C.6~12岁

D.青春发育期

【答案】:A

21、提问和自我审查技术是()使用的技术。

A.贝克和雷米的认知疗法

B.唐纳德?梅肯鲍姆的认知行为疗法

C.埃利斯的合理情绪疗法

D.德苏内拉等倡导的解决问题的技术

【答案】:A

22、关于倾听披术,错误的做法是()。

A.设身处地地听

B.适当地表示理解

C.给予价值评价

D.通过言语或非言语形式作出反应

【答案】:C

23、患者在听收音机时,同时听到骂他的声音,关闭收音机,便听不到骂他的声音。如果按幻觉产生的条件划分属于()。

A.思维呜响

B.心因性幻觉

C.功能性幻觉

D.综合性幻觉

【答案】:C

24、摄人性会谈中由于特殊原因需要录音和录像,必须()。单选

A.征得督导师同意

B.符合求助者的利益

C.征得求助者同意

D.符合咨询进程需要

【答案】:C

25、MMPI-2包括10个临床量表和7个效度量表,它们均属于()。

A.内容量表

B.附加量表

C.基础量表

D.特殊量表

【答案】:C

26、如果采用0~4的5级评分,SCL-90总分超过()分,就可考虑筛选阳性。

A.70

B.160

C.100

D.120

【答案】:A

27、职业道德与员工技能的关系是()。

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