2026年西安信息职业大学单招职业技能考试题库附答案详解（研优卷）.docxVIP

2026年西安信息职业大学单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、横线②处为公文的发文字号，书写正确的是（）。

A.（2014）（570号）

B.〔2014〕570号

C.［2014］570号

D.2014［570号］

【答案】：B

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。其中一个错误示例用了圆括号，不符合年份要用六角括号括入的规范；一个错误示例用了方括号，同样不符合年份要用六角括号括入的要求；还有一个错误示例将年份放在了外面，顺序号用方括号括入，这不符合发文字号的正确格式。正确答案是年份用六角括号“〔〕”括入，后面紧跟发文顺序号加“号”字。

2、如果所有的P都是Q，并且没有任何Q是R，那么以下哪个选项一定是正确的？

A.所有的P都是R

B.没有P是R

C.有些P是R

D.所有的R都是P

【答案】：B

【解析】所有的P都是Q，并且没有任何Q是R，意味着P和R没有交集，因此没有P是R。

3、某种商品以每件10元的价格买入，以每件15元的价格卖出，如果卖出600件，则盈利多少元？

A.3000元

B.4500元

C.6000元

D.7500元

【答案】：C

【解析】盈利金额=(卖出价格-买入价格)*卖出数量=(15-10)*600=6000元

4、一个长方形的面积是60平方厘米，长和宽的比例是3:2。求这个长方形的周长。

A.20厘米

B.30厘米

C.40厘米

D.50厘米

【答案】：C

【解析】长和宽的比例是3:2，设长为3x，宽为2x，则面积是3x*2x=6x^2=60，解得x=√10。长为3√10，宽为2√10，周长为2*(3√10+2√10)=10√10≈31.62厘米。最接近的选项是C。

5、月球科研站选址的主要要素是什么？

A.地形平坦

B.光照充足

C.坐标中心

D.资源丰富

【答案】：D

【解析】月球科研站选址的主要要素是资源丰富。

6、经济学家认为，以下哪种原因形成的垄断具有经济上的合理性（）

A.行政命令形成的垄断

B.自然垄断

C.竞争引起的垄断

D.控制原材料形成的垄断

【答案】：B

【解析】本题考查对不同类型垄断经济合理性的理解。行政命令形成的垄断通常是由政府运用行政权力排除、限制竞争而形成的，这种垄断往往会限制市场的正常竞争，阻碍资源的有效配置，不利于经济效率的提高和创新的发展，不具有经济上的合理性。自然垄断是指由于市场的自然条件而产生的垄断，一般是因为一个企业能以低于两个或者更多的企业的成本为整个市场供给一种物品或者劳务，如果有两个或更多的企业生产反而会使生产成本更高，从而造成资源浪费。自然垄断在一定程度上能够实现规模经济，降低生产成本，提高生产效率，因此具有经济上的合理性。竞争引起的垄断是企业在市场竞争过程中，通过自身的优势逐渐占据市场主导地位形成的，但这种垄断可能会导致市场竞争的减弱，企业缺乏创新动力，限制经济的活力和效率，不一定具有经济合理性。控制原材料形成的垄断是企业通过控制关键原材料来排除竞争对手，这种行为可能会人为地限制市场供给，扭曲市场价格，不利于资源的有效配置和经济的健康发展，不具有经济上的合理性。综上，正确答案是自然垄断。

7、对于通常需要深入贯彻、全面领会的会议，应采用（）的纪要办法。

A.发言提要法

B.集中概述法

C.分项叙述法

D.提纲总结法

【答案】：C

【解析】会议纪要办法有发言提要法、集中概述法、分项叙述法等。发言提要法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明，适用于需要深入贯彻、全面领会会议精神的情况。集中概述法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项(包括解决问题的措施、办法和要求等)，用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明，多用于小型会议，讨论的问题比较集中单一，意见比较统一的情况。分项叙述法是将会议的主要内容分成几个大的问题，然后分别加以阐述说明，适用于会期较长、讨论的问题较多的大型会议。提纲总结法并不是常见的会议纪要办法。所以对于通常需要深入贯彻、全面领会的会议应采用发言提要法。

8、如果某个城市每天都会下雨，那么可以推断出什么？

A.某天不会下雨

B.某天会下雨

C.所有城市每天都会下雨

D.所有城市每天都不会下雨

【答案】：B.某天会下雨

【解析】根据题干中的条件，每天都会下雨，因此任何一天都会下雨。

9、企业在确定聘任人员时，为了避免以后的风险，一般坚持的原则是()

A.员工的