《植树问题（第4课时）》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

五年级

学期

秋季

课题

植树问题（第4课时）

教学目标

1.通过对植树问题模型的整理和沟通，进一步掌握植树问题中间隔数和棵数的关系。掌握画图策略，发现规律并解决实际问题。

2.通过画图、观察、分析、推理等活动，构建植树问题中的数学模型，发展数学思维能力和解决问题的实践能力，感悟模型思想。

3.感受数学与生活的密切联系，发展应用意识，体会数学学习的价值。

教学内容

学习重点：

理解掌握植树问题的模型，能根据实际问题选择植树模型解决问题。

学习难点：

理解植树问题的模型，能从实际问题中抽象出植树问题的模型。

教学过程

一、激活经验，沟通联系

交流对