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《9的乘法口诀》教案

教学内容

9的乘法口诀。(教材第80~83页)

教学目标

1.经历编制9的乘法口诀的过程。会用竖式计算表内乘法。感受数学的趣味性,并能运用口诀进行准确计算。

2.培养学生初步的知识迁移能力,引导学生有目的地观察,进行初步的归纳总结。

3.将多种记忆口诀的方法归纳总结,渗透数学学习方法。熟记9的乘法口诀。

4.使学生感受到数学无处不在,在愉快的氛围中学习数学知识。

重点难点

重点:理解乘法口诀的意义,熟记9的乘法口诀。

难点:9的乘法口诀的理解及运用。

教具学具

多媒体课件、口算卡片等。

教学过程

一创设情境，铺垫孕伏

师:你下过围棋吗?

生:下过。

……

师:请