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小学数学课堂学生数学素养评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂学生数学素养评价体系的构建，以期为我国小学数学教育提供有益的参考。通过对数学素养内涵的深入剖析，本文提出了评价体系构建的必要性和可行性，并从实践角度出发，论述了评价体系的具体构建方法和策略。

关键词：小学数学；学生数学素养；评价体系；构建研究

一、引言

（一）1.数学素养的重要性

在当今社会，数学素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。数学素养不仅包括数学知识和技能，还包括数学思维、解决问题能力以及数学应用意识等方面。小学阶段是培养学生数学素养的关键时期，因此，构建一套科学、全面的小学数学素养评价体系，对于促进学生的全