浙江省金华市新教材2025秋七上语文期中考试答案.pdfVIP

2025学年第一学期七年级期中校本独立作业

语文参考答案

卷面分：3分

一、“四季天地”主题探访活动（14分）

1.（4分）

（1）（2分）酿绽（2）（1分）A（3）（1分）B

2.（10分）

（1）江春入旧年（2）正是江南好风景（3）落花时节又逢君（4）童趣盎然，眷恋难忘

（5）枯藤老树昏鸦（6）峨眉山月半轮秋（7）影入平羌江水流

（8）未若柳絮因风起/撒盐空中差可拟

（前8空每空1分）

（9）（2分）面对相同季节，诗人的情感会有所不同；不同季节会触发诗人不同的情感；诗人通过描写

不同景物表达自己的情感。（评分标准：任写一点，言之有理即可。）

二、“情感天地”文学阅读活动（15分）

3.（3分）（1）T女士帮我补习，我每晚苦学到半夜（2）感激、安心；（3）开心、温暖

4.（3分）示例1：运用比喻的修辞手法，将“我”当时因算学底子差而对上课的迷茫状态比作“云雾”，

生动形象地写出了“我”学习算术时的困惑与迷茫，表现出T女士的到来对“我”的学习和生活产生

了积极且重要的影响。

示例2：动词“飘”（写拟物也可）与上句“踏着云雾似的上课”相呼应，把T女士的到来描绘得如

同轻风入室，瞬间点亮“我”混沌迷茫的学习状态；它既暗示T女士气质的温婉纯净，又传达“我”

初见她时惊喜、安定与亲近的复杂感受。

（评分标准：角度1分，能结合内容合理分析得2分，意思对即可）

5.（4分）朗读时语速宜舒缓轻快，以表现回忆中温馨美好的感受；语气要温暖柔和，带着一丝甜蜜与怀

念，传递出对T女士深切的感激与思念之情。

（评分标准：能参照示例，从语速、语气两方面设计朗读并合理分析设计意图即可）

6.（5分）本文中“爱心”有着多层动人内涵：T女士发现“我”代数不及格后，不仅温柔安慰，更牺牲

自己时间每晚义务补习半年，将高小三年内容补齐，还处处夸赞“我”的进步却坚决拒收贵重礼物，

展现出教师对学生无私的关爱与尊重；母亲见“我”冬夜苦读，常备冰糖葫芦、萝卜消夜，特意买来

昂贵衣料执意相送，以质朴行动呵护孩子的成长与尊严，传递出家人默默的温情；“我”补习后勤奋努

力，并主动买来T女士夸赞的红萝卜回赠，次日送去后看到T女士把红萝卜挂灯上时满心欢喜，用真

诚行动回报师恩。这三层爱心彼此交织，共同诠释了冰心笔下“真诚的爱心”——既有给予时的温暖

付出，也有接受后的感恩回应，让爱在人与人之间流动生长。

（评分标准：能结合内容写出T女士对学生无私的关爱和尊重得2分，能结合内容说出母亲的默默温情

和“我”的感恩得2分，总述1分，意思对即可）

1

七年级语文参考答案—（共3页）

三、“友谊天地”专题学习活动（12分）

7.（2分）朋友之间是平等的；朋友之间是能够互相吸引和互相影响的；朋友之间也是友好的；朋友是志

同道合的。

（评分标准：任意两点，言之有理即可）

8.（3分）与朋友交往要诚信；要善于向朋友学习，态度要虚心；君子之交淡如水，要看淡名利；朋友之

间要真心相对，互相切磋；要注意自身修养才能不辜负好友。

（评分标准：任意写三点，意思对即可）

9.（3分）D

10.（4分）我认为鲁迅和范爱农可以成为挚友。朋友之间要志趣相投、志同道合，而且要互相吸引、互相

信任和帮助。鲁迅虽一开始在日本留学时，因徐锡麟事件对范爱农有误会，但是后来两人在绍兴重逢，

一起喝酒坦诚相待，鲁迅理解范爱农对社会的不满和对革命的执着。后来两人一起工作，互相信任、

互相帮助。在范爱农溺水身亡后，鲁迅还写诗悼念，表现了对友人的痛惜。由此可见，鲁迅和范爱农

已然成为挚友。

（评分标准：范爱农和鲁迅交往的情节概括2分，根据材料中朋友之间要诚信、要互相信任帮助、君子

之交淡如水等观点推知可以成为挚友2分。回答不能成为挚友的最多得2分。）

四、“古韵天地”古诗文阅读活动（16分）

11.（2分）夕晖、昏鸦（评分标准：顺序不限、意思对即可，写柴门、树林也给分）

12.（3分）选B。全诗以“花落”“夕晖”“昏鸦”“樵渔一路归”等意象，营造