初中信息技术九年级下册：地面传感器与机器人循迹算法.docx

初中信息技术九年级下册：地面传感器与机器人循迹算法

一、教学内容分析

????本节课选自初中信息技术课程“智能装置与机器人”模块，核心是探索机器人如何通过传感器感知环境并做出自主决策，是连接硬件感知与程序控制的枢纽性内容。从《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》审视，本课隶属“物联网实践与探索”和“过程与控制”两条逻辑主线，旨在引导学生理解“反馈”这一控制系统核心思想。知识技能图谱上，学生需在已学的传感器基本原理和图形化编程基础上，深入理解光电传感器的工作特性，并建构“感知判断执行”的闭环控制逻辑，这是从单一命令执行到连续自适应控制的关键跃升。过程方法上，本课天然蕴含“工程设计与优化”的