九年级历史下册 大单元教学设计与实施：冷战与国际格局的演变（19451991）.docx

九年级历史下册大单元教学设计与实施：冷战与国际格局的演变

一、教学内容分析

??本课教学内容锚定于《义务教育历史课程标准（2022年版）》世界现代史部分“二战后的世界变化”主题。从知识技能图谱看，其核心在于理解“冷战”这一主导二战后国际关系近半个世纪的基本格局，涵盖其起因、标志性事件（如杜鲁门主义、马歇尔计划、北约与华约对峙）、典型表现（如德国分裂、朝鲜战争、古巴导弹危机）及终结（苏联解体）。这一知识链上承雅尔塔体系对战后秩序的初步安排，下启世界多极化趋势与全球化浪潮，是理解当代国际关系由来与发展的枢纽。从过程方法路径而言，课标强调运用史料实证、历史解释等方法认识历史。本