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基于数学建模的高中数学教学与学生创新能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨基于数学建模的高中数学教学与学生创新能力培养之间的关系。通过阐述数学建模和创新能力培养的概念，分析数学建模在高中数学教学中的实际应用，以及如何通过数学建模培养学生的创新能力。本文旨在为高中数学教学提供有益的参考，促进学生的全面发展。

关键词：数学建模；高中数学教学；创新能力；培养研究

一、概念阐述

（一）数学建模

1.数学建模的内涵

数学建模是一种以实际问题为背景，运用数学知识、方法和技巧，对问题进行抽象、分析、求解和验证的过程。数学建模旨在将现实问题转化为数学问题，进而寻找解决问题的数学方法。在高中数学教学中，数学建模