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初中英语课堂互动策略与评价体系构建研究论文

摘要：本论文旨在探讨初中英语课堂互动策略及其评价体系的构建，以提高英语教学质量和学生的英语素养。通过分析现有教学现状，本文提出了具有实践意义的互动策略和评价体系，为初中英语教师提供参考。

关键词：初中英语，课堂互动，策略，评价体系

一、引言

（一）1.背景及意义

随着我国教育改革的深入推进，初中英语教学越来越注重学生能力的培养。课堂互动作为一种有效的教学方法，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，培养学生的英语素养。然而，在实际教学中，许多教师对于如何实施课堂互动以及如何评价互动效果存在困惑。因此，研究初中英语课堂互动策略及其评价体系具有重要的